有关德文诗歌的格律
论德国诗歌的格律
一:诗歌的节奏
和汉语一样,诗歌和其他文学形式的重要区别是切分和分支。一般来说:
一首诗分几节(死笔画);
每一段被分成几行(der Vers)。
一首诗的最小单位是:
音节(die Silbe),即每个单词的音节。
如果我们慢慢地唱一首德语诗,会发现重读音节和轻读音节按照一定的规律交替出现。
这个规则叫做:韵律
[br/]一首诗中最小的节奏单位叫做韵律。
我们用“Z”表示重读音节,“Q”表示轻读音节,用“/”区分音步,然后:
Ueber alle Gipfeln有以下步骤:
z q /z q/z q
我们把重音叫做“阳”,把轻声叫做“己”,所以上面的步骤就是“阳”
步骤中有四种方块:
抑扬格/q z/
杨/z q/
提升和抑制晶格/z q q/
抑扬格五音步/q z z/
二:das Reimschema和die Reimart。
每一行诗句的结尾都要押韵(reimen vt),每一行诗句的最后一个字都要按照一定的格式采用相同的结尾。
押韵(der Endreim),相互呼应。以歌德的诗为例:
[br/]每个人都有自己的想法;瓦尔代的施韦根。你好,你好。
可见其押韵为:
eln,u,eln,u;
啊,我的,我的,我的
前四行的押韵是:A,B,A,B。
最后四行的押韵是:A,B,B,A。
德语中有三种常见的押韵:
交韵:a,b,a,b,c,d,c,d等。就像歌德的诗的前四行。
对偶韵:a,a,b,b,c,c,d,d等。
宝云:a、b、b、a、c、d、d、c等。就像歌德的诗的最后四行。
另外,就尾韵而言,也有几点:
谐音如桑>点击下载巴生
谐音韵为:finden >点击下载muenden。
有时候,除了结尾的韵脚,诗人还喜欢在每行诗中间放一些韵脚。有两种类型:
声母押韵:即两个或两个以上的声母使用同一个辅音或音节,如Wind und Welle。
腹韵:一个单词中间音节的韵,如:Eine starke schwarze Barke。
【/br/】以上,多看德国诗,会很容易得到印证。
“和我的朋友一起旅行,
把我的手放在床上。
(我一个字母都没抄错)
第二句翻译:用可怜的灵魂遇见魔鬼。
但是语序完全颠倒了。从德国佬变成了德国佬。祖师爷相似吗?
gegenueber、entlang等介词的性质。可以把他们所指的名词放在介词前面???但是我似乎
我还没见过这样的用法。是不是只在诗歌中的“不规则”用法???"
无疑,这涉及到德语诗歌中句子的语序。事实上,中国古典诗歌中有许多词序颠倒现象。
经常的例子。比如:
杜甫诗句:‘香米啄鹦鹉粒,梧桐栖老凤枝。’是典型的‘语序颠倒’的句子。
其中'香米/鹦鹉'和'梧桐/梧桐'要调,因为香米不能啄,梧桐也不能。
能栖居但被栖居。后世有不少唐代学者对这两首诗进行过评论,但最被认可的说法是照顾光。
重音,即平与横的对应。(注:汉字一两个声调算平仄,相当于轻读,三四个声调算浊音,相当于
重读。)
如果根据语义调整语序,可以改为:
鹦鹉啄米粒余香,凤凰栖老梧桐枝。
-|-| |-| |-|---
此时,句子的含糊和扁平音挤在一起,而不是:
香米啄鹦鹉粒,梧桐树栖老凤枝。
-|-|-|-| |--
的横条很好读。
有趣的是,网上有Gehngut在‘德国花园论坛’上提出的例子。我们把重音当作无声的声音,把轻音当作轻音。
句子的音节分布大致如下:
和我一起旅行,
|-|-|-|-
我从来没有见过这个人。
|-| |-|-|-
(Teufel第二个音节的弱读往往是[fl],也就是不算一个音节。)
如果把zu放在词序前面,就变成了:
和我一起旅行,
|-|-|-|-
我从来没有见过这样的旅行。
|-|-|-|-
这个时候我们发现,如果以背诵诗歌的速度来读句子,就不会像原文那样朗朗上口了。
但有一点是肯定的,那就是诗歌的语法,不管是什么语言,都可以很‘出格’
请看下面几行诗:
我的梦想是快乐的,
|| - | - | -
我的尾巴变灰了,
我也不能说德语,
|-|-|--
眼睛看不清东西。
舍恩是我的爱人,
|-|-|-|-|--
我心爱的妻子多年前去世了,
[br/]我和我的朋友,
|-|-|-|-|-
现在一边慢跑,一边幻想(左狗右包)。
[br/]哈森的旅行,
|-|-|-
慢慢跑,又梦见兔子了,
[br/]冬天的寒风凛冽,
|---|-|-
在这个冬夜里听着风声呼啸,
和我的朋友一起旅行,
|-|-|--|-
我灼热的喉咙正在吞咽冰雪,
把我的手放在床上。
|-| |-|-|-
让我把我不幸的灵魂交给魔鬼吧。
1:这几行诗可以分成两段:
第一段的押韵是:abab = grau,sehen,frau,rehen (Reh用复数押韵)
第二段的押韵是:aabb =哈森(Hase也是复数押韵),blasen,kehle,seele。
【/br/】2:诗歌尽量追求音步的完美,但又不极端规范。
每行大约有四个步骤,
音步以扬抑格为主(即强调轻淡),以体现悲伤的情绪。
3:句型或语序:
最后两行:
和我的朋友一起旅行,
好像漏了一个字。加的字不一样,意思就不一样。这样做是为了使音步与下一行相协调。
把我的手放在床上。
这一行中,zu放在Teufel之后,是为了照顾音步而改变语序最典型的例子。
4:笔力不足
是第五行:
[br/]哈森的旅行,
一是在意义上与上面第四行重复,二是不合拍。这一行纯粹是为了押韵第六行的blasen。
我敢打赌,作者想出第六行,才不得不这样写第五行。
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