TEF考试题型详解

一、要求部分(时间:2小时30分钟)

考试通过使用语言材料和其他活动进行。考生在收到考试通知的同时，也会收到考试指令，作为备考的依据。

在规定的测试中有150个问题。测试的内容不一定按照难易程度排序。考生将从两个、四个或五个答案中选择一个正确答案。

阅读理解

共50题。

目标候选人的能力将根据以下标准进行评估:

你能识别文章的类型、来源、功能、对象和作者意图吗...

你能理解反映日常生活的不同语言材料的内容吗？

你能提出材料的中心内容并加以分析吗？

你能识别文章的整体结构和写作逻辑吗？

语言材料有多种内容和形式:

文章、分类广告、信件、文学评论、读者来信、对某些事物的看法、使用说明、小册子、图表...

文章按照语言难度分为不同的等级。

文章的体裁情况丰富:报道、记叙文…

任务选择信息。

对信息进行分类。(例如，按年龄)

用另一种方式表达这个句子。

重新组织文章和段落。

倾听力

一共60个问题需要听磁带。

目标候选人的能力将根据以下标准进行评估:

你能识别对话背景和说话人的语气吗？

你能识别记录片段的类型，它们的交流目的，表达的观点，感受和态度吗？

用录音的方式能听懂简短的人生对话吗？

语言信息是否可以与文本或图形信息链接。

听力材料的形式多种多样:对话、公告、电话录音、描述、天气预报、广告、广播摘录、采访、辩论…

不同层次的听力材料。

任务是识别和区分不同的对话背景。

选择信息。

选择相关信息(图像、表格等。)来自录制的片段。

和词汇结构。

共40个问题

目的检验学生语言掌握的准确性:

了解与日常生活相关的术语。

掌握语言结构。

把材料的句子分开。

要填的文章空。

用任务填空。

替换单词和短语。

找出错误。

第二，非必需的内容

该内容要求考生具备不同情况下处理问题和语言的能力和风度。

书面表达(时间:一小时)

书面表达包括三个方面。学生使用提供的语言材料来模拟真实的情景。

法国工商会的考官有统一的评分标准。

目标候选人的能力将根据以下标准进行评估:

告诉我。

用过去式。

陈述个人观点并为其辩护。

根据个人风格客观地分析和改写文章。

语言材料报纸文章的开头。

反映日常生活问题的文章。

200字左右的报告。

任务继续写到文章结尾。

写一封官方或私人的信。

熟悉允许的单词，简单写一篇文章。

口头表达(时间:35分钟)

口头表达按照书面表达的要求，使用相关材料，从模拟的真实情境出发，进行双向交流。

它包含以下两项:

第一次准备需要10分钟。

和考官聊5分钟。在每个测试项目中，考生必须从五个不同的主题中选择一个主题。

口头表达由两名法语老师进行检查，考官和考生之间没有事先接触。

第二次准备需要10分钟。

和考官聊10分钟。

用5分钟陈述事实。

和考官聊5分钟。

也就是总共15分钟的对话。

考官根据法国工商会提供的统一评分标准对考生的口语表达能力进行评估，评分结果将由法国工商会决定。

目标候选人的能力将根据以下标准进行评估:

与对话者沟通的能力。

陈述材料的内容。

为了捍卫自己的观点，说服对方，能够进行辩论。

材料简短多样:公告、新建筑、广告、图片、报纸文章摘要等。

有不同程度的语言困难。

收集信息和提出问题的任务。

能够做出比较性的、有说服力的和欣赏性的陈述。