生产技术辅导：人的心理因素

二、人的心理因素
据事故统计，人的心理因素造成的事故约占70% ~ 75%，甚至更多。
(一)能力
能力是指一个人完成某项任务的能力，或者说，能力是人成功完成某项任务的心理特征。能力标志着人的认知活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多，主要是感觉、知觉、观察、注意力、记忆力、思维想象力和操作能力等。
1。感觉、知觉和观察
感觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个体属性的反映。
知觉是大脑对所感知的客观事物的整体反映，即对所感知的客观事物的反应。
观察是对一个对象有目的、有计划、持久的认知过程。它是一个具有知觉、思维和言语综合效应的智力活动过程，在知觉中占有十分重要的地位。
人全面、深入、正确地观察事物的能力，叫做观察力。
观察力是智力结构的重要组成部分之一。在工业生产和科研活动中，要求安全检查人员具有敏锐的观察力，善于及时发现生产中的不安全因素和事故隐患，以便采取相应的措施，减少或避免事故的发生。
2。注意力
注意力是指精神活动对某些事物或活动的指向或集中。
注意力可以保证人们能够及时地反映客观事物及其变化，从而使人们更好地适应环境。“注意”在安全生产中具有特殊的意义。工人在操作机器时注意力集中是减少误操作和避免事故的重要保证。
3。记忆
记忆是大脑对所经历的事物的反应，是过去感知的事物在大脑中留下的痕迹。
记忆始于认知，并保持着感知到的知识。根据保持的程度，可以分为永久记忆和临时记忆。记忆的特点有:持续性、敏捷性、准确性、准确性等。在安全生产中，记忆也是影响事故的因素之一。
4。思维
思维是以已有的知识和经验为中心，对客观现实的总结和间接反应。
思维是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化、系统化等一系列过程，将感性材料加工成理性知识，解决具体问题的过程。思维的基本形式是概括、判断和推理。思维的主要特征是宽泛性、批判性、深刻性、灵活性、逻辑性和敏捷性。思维能力的强弱与人的阅历(包括知识的深浅)和实践经验的丰富程度密切相关。体验越深，实践经验越丰富，思维能力越强。
5。操作能力
操作是人通过运动器官执行大脑的指令来操纵和控制机器的过程。操作能力的高低对安全监督人员和工人做好本职工作极其重要，它将直接影响人和设备的安全。
上述能力的总和构成了人的智能，它包括人的认知能力和活动能力。其中，观察能力是智力结构的眼睛，记忆能力是智力结构的储存，思维能力是智力结构的中心，想象能力是智力结构的翅膀，操作能力是智力结构转化为物质动力的转换器。
(二)人格
人格是人们在对待客观事物的态度和社会行为中所表现出来的与他人不同的那些相对稳定的心理特征的总和。道德和意志特征是性格的基础。
虽然人的性格千差万别，但主要表现可以归纳为五种:冷静、活泼、急躁、轻浮、迟钝。在安全生产中，许多人的不良性格，如鲁莽、傲慢、懒惰和过度自信，导致不安全行为并导致伤亡事故。
安全心理学的任务是挖掘和发展工人一丝不苟、脚踏实地、兢兢业业的工作作风，鼓励工人养成原则性、纪律性、自觉性、谦虚、克己、自控等良好品格；并克服和停止粗心大意、得过且过、懈怠、消极、自大、利己、自满、任性、优柔寡断等。，容易造成事故。