英语六级考试经验:高筑墙，广积粮

一个无聊的下午，坐在办公桌前，我满怀雄心要写一些关于四六级的思考。但脑子里却是思绪万千，思绪万千，于是看着案前的缕缕香烟。我发呆了很久，终于想通了:既然这次考试我有那么多经验，为什么还要担心无处可写呢？随便挑几个你感触比较深的点，详细说出来，博一笑。

词汇和听力

两个看似不相关的概念之所以混淆，是因为它们都强调过程，即量的积累会带来质的变化。无论四六级，词汇总是首当其冲。很多人觉得词汇占的分数很小，连猜都让人摸不着头脑。其实转念一想，听力、阅读、综合、作文，哪一块词汇都是缺一不可的，提问者会换一种方式来考察词汇难点。比如听力和阅读中经常出现的短语和搭配，单纯靠猜测是脱不了干系的。

词汇的重要性很容易理解，但真正的难点是如何记住它们。记得我在新东方6班的时候，老师教的是“同音字+联想记忆法”，很有意思，也很有效。如果“害虫”谐音为“拍死它”，稍加联想，我们就知道是需要“拍死它”的害虫。同样，“舍不得”读作“驴拉坦克”。想象一下让驴拉坦克。能幸福吗？舍不得自然就是不愿意，舍不得。所有这些事情不胜枚举。如果你能用这种方法熟练地记住它们，你会在枯燥的生活中增添许多乐趣。当然，并不是所有的文字都能以同样的方式再现，所以这需要时间，决心、毅力和信心缺一不可。另外，作为一个有经验的人，我觉得词汇量也是适合人的:对于只想及格的同学，背大纲词汇就够了；而那些想拿高分的人，都有一些课外词汇。如果你四级词汇量6000，六级词汇量7000以上，你的分数会不理想吗？

提高听力的方法和词汇一样，都是“多”的意思。越多越好。现在是信息时代，手边有大量的听力材料，如VOA，BBC，CCTV9，音像光盘等。，有各种各样不同程度的难度。总有一款适合你。好在四六级不是GRE，只要下定决心，持之以恒。一月之后，效果立竿见影。俗话说“筑墙高，积粮多，称王慢。”这里用文字来形容墙，用听觉来形容纹路。什么是王者？明眼人一看就知道。

阅读

说实话，阅读真的不是我的强项，四级93.5，读错了两处；英语六级601，阅读也丢了不少分。我想受委屈。我理解这篇文章，但我做得不对。大概和我不拘小节的性格有关吧。我自己也不好，就不说大话了。我只有一点可以提供:认真看真题，少做模拟题。真题经过反复推敲，争议不大，而模拟题质量参差不齐。那几天我吃了很多苦，无数脑细胞被那些模棱两可的选项杀死。痛定思痛，发现书店里有用的书名就那么几本。我忍不住说一句讽刺的话:模拟题编者前言中所谓的“肺腑之言”不过是创收的冠字，实在不可信。确实想到新东方就信真题。

写

提高写作的方法有很多，但我认为有两种方法值得一试。是个速成的方法，就是熟悉作文老师上课教的好句子和模板。这种方法可以称之为捷径，不用花费太多精力就可以应付考试，但是有一些瑕疵。所以还有第二种方法:背诵，也就是背新概念的课文(四级可以背第二册，六级可以背第三册)。此法货真价实，堪比《武林秘笈》——一经练就，风靡江湖。当然，练习这种神奇的技能是昂贵的，需要花费大量的时间和精力。记得刚知道这种方法的时候，也是跃跃欲试，但是很难刻出一根朽木。才背了两三篇，就失望了。但只有那两三篇文章让我受益匪浅。如果能把整本书背下来，效果会很明显。

这就是我要说的。我在新东方学习手册上看过前辈的经验，确实有启发。我自己此刻也不想传经，只是不知道能不能给弟弟妹妹们带来一些帮助。我希望如此。