六级改错满分策略讲义

自1989年六级考试首次采用这种主观测试形式以来，改错已经持续了十年。近年来，中国大学英语专业八级的在职研究生学位通过考试和大学人文学科考试都采用了类似的问题。

综合改错不仅可以测试学生对词汇、语法结构等语言基础的掌握程度，还可以测试学生对语篇的理解能力。它是一种将阅读和写作综合能力融为一体的训练和测试手段。但根据全国大学英语考试委员会(四六级)的统计，综合改错是各类题型中得分率最低的，平均只有30%多一点，甚至比阅读(突破)更有杀伤力！

那么如何改正错误呢？结合我几年的教学经验，笔者认为要想在某些考试中取得高分，除了平时打好基础外，在考试时还应遵循以下四个原则。

1.通读全文。

仔细阅读文章，确保在做题前了解原文的主旨。根据短文的主旨和上下文的逻辑关系，对短文进行逐字分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，开头到结尾的过渡是否符合文意。

2.排雷行动。

遵循以词为中心、以句为基础、纵观全文的原则，依次进行词法、语法、逻辑分析。在此，笔者根据教学和培训经验，整理出一份常见考点清单，可以帮助你快速识别错误:

错误清单

1.缺字/多字
2。名词:数/可数性
3。形式/级别
4。同义分析。词语搭配。时态/语态。类似的结构。定语从句的关系词
12。指称
a .主谓一致
b .时态一致
c .指称一致
d .修辞一致[/br

3.验证答案

改完之后，再回去重读全文，看能不能让语气通顺，时态一致，逻辑性强。通读一遍，可以把最初改革中感觉不太好的地方集中起来，仔细推敲，让答案更加准确。

4.标准改错题，以替换原词为主，约占60% ~ 70%，去掉原词加词为辅，约占30% ~ 40%；从三个错误的比例来看，语法和词汇错误7 ~ 8个，语境逻辑错误2 ~ 3个。

以上是纠错的一般解题思路和原则。然而，仅仅知道这些是远远不够的。我们还是需要扎实的英语基础，全面系统的了解英语语法结构，对常见的考点有清晰的认识，以便纠错。这里也给大家一个PPT，希望能帮到你。