经验：英语倒数第一我一样行

作为一名社会考生，我在2004年1月和2005年1月通过了大学英语四六级考试。这里我想说一下自己的经验和技巧。虽然四六级马上改革了(今年12月的考试还是用的旧题。具体可以参考《2005年12月大学英语四六级考试委员会笔记》)，也是因为考前在网上看了很多关于四六级考试经验的文章，所以对我有所帮助。作为对网友的回报，我写了这篇文章，或许对赶今年12月六级末班车的同学有所帮助。
我先说说我的英语。我于1996年7月大学毕业，两年制大专。高中的时候，我和同桌轮流做全班(普通中学重点班)英语最后一名。我大学两年，只学了两卷英语，不努力，老师也不负责。但最重要的是，我整个大学只学了一个词，就是精读第一册第一课的第一个词“平均”。真的，我在大学只背过这个词。我不知道我是怎么通过期末考试的。毕业后的七年里，我几乎没有接触过英语。03年准备四级之前，我几乎只知道“it/of/at”这样的词。
我说了这么多我的英语基础，只是想说清楚一点。无论你的基本功有多差，只要你掌握了一定的方法，并愿意努力，你一定会通过四六级考试。出于某种原因，我选择了四级。并且参加了某大学的四级培训班。经过两次考试，我通过了四级。又过了两次考试，我通过了六级。以下是我的经历。
1。听力
对于我这样一个没有听力技巧的人来说，一开始听起来真的很混乱。但是我没有灰心。既然一个字都听不懂，那就先不要自测，反复听原文。首先，我应该竖起耳朵来适应外国口音。再看题目，仔细辨别所谓的“关键词”是否重读。经过不断的练习，我可以慢慢的认出其中的一些单词，然后欣喜若狂，更加坚定了征服听力的信心。另一种增强听力基本功的方法是大声朗读听力原文，然后通过对比磁带上的发音来纠正自己的发音，这样你就会逐渐精通那些句子和单词的发音。这里我想说的是，阅读理解中大声朗读原文是没有意义的。那些文章太复杂，没有磁带对比。听力不仅需要基本功，对于我这样的应试者来说，更需要技巧。一般来说，在四级考试中，你在对话部分听到的不是答案，而在短文部分听到的才是答案。而六级就难多了。无论是对话还是短文，你听到的都不是解决方案。我说的“听到”是指听力不好的人听到了碎片化的话。在此基础上，使用这种方法的考生成功率更高。
2。阅读理解
解题速度对阅读理解很重要。因为基础差，速度跟不上。我的做法是先精简，也就是说考前两个月，慢慢读，认真理解题目，顺便背一些生词，先熟悉一下出题和解题的套路。离考试没多久了，你得强迫自己加快速度。做题不能出错，不能胡思乱想。集中注意力和加快速度是一件很痛苦的事情，但是为了通过考试你必须要这么做，不然上考场就来不及了。读好也有一些技巧，就是要适应英国人的思维方式，一定要一口气读头，或者一句话读头。当然很多时候一段话有好几行，但是只有一句话。读书的关键是把握大局。随着四六级考试难度的提高，所谓的细节题变成了细节推断题，这在六级考试中尤为明显，六级考试中几乎没有“明显”的细节题。四级和六级没有本质区别，只是四级阅读篇幅较短，有更多“明显”的细节题，而六级篇幅较长，推断题较多，但整体题较少。
另外，还有一些获取答案的技巧。显然搞笑的答案肯定是错的。这是毫无疑问的。提问者不想和你玩幽默；而那些比较长，单词比较难的答案可能是对的。还有，当你无法判断剩下的两三个可能正确的答案时，一定要回到原文再看一遍，仔细揣摩出题者的意思，不能凭自己的一厢情愿去推理。另外，提问顺序一般是固定的。如果做第三题，一般要在第二题下面找答案，这样可以节省时间。还有一个关于做题前是看原文还是看题的争论。我也这么认为先看问题，不看答案，再看原文。如果你先看了原文，你就不会知道哪些部分是问题的重点。但如果先看问题和答案，一是耗时太长，二是真的没必要细看那些答案，四分之三都是错的，答案太多太乱，没有印象。两种方法我都试过了，效果都不好。最后，练习折中法，先看题干就行了，看五个题干只需要几十秒，但是你对原文涉及的内容有个大概的了解。
3。词汇和语法

语法对四六级越来越不重要，纯语法题几乎不考。所以，只要你对语法有个大概的掌握，就不会特别难，就是特别详细。一些复杂繁琐的所谓虚拟语气，非谓语动词的一些分支用法估计不会再考了，没必要花很多时间把那些东西讲的特别清楚。至于词汇，我不主张花大量时间背单词，效率太低。或者从做词汇题开始逐步掌握，不断复习之前做过的题，加强记忆。然后你也可以在零碎时间背一些单词。最后你会发现四个备选答案你都知道，却不知道选哪个。这是语法的原因，你没有把句子理解透彻。不过做到这一点，这部分词汇题基本就能过了。