四级考试翻译的复习与应试

翻译是一门艺术，同时也是一种实践。是对英语综合能力的考查。没有一定的英语基本功，这部分是不可能拿高分的。但是，有一定的英语基础不代表翻译能力高。因此，考生在学习和复习时，掌握一些翻译的基础知识和常用方法，认真分析一些翻译实例，总结一些规律性的东西，然后加以练习，针对考试中经常出现的一些语言现象，在短时间内提高这部分的分数是完全可能的。

试题及考生考试情况分析

通过对试题的分析，我们发现英译汉试题中的英语句子有以下三个特点: 1。长句包括定语从句、状语从句等从属结构，使得句子结构复杂，意思难以把握。

2.句子虽然不长，但含有难以理解的词、短语或词组，尤其是一些表达抽象意义的词。此外，句子往往包含复杂的语法现象。

3.考查的翻译技巧主要包括:(1)定语从句的翻译；(2)被动语态的处理；(3)长句的处理等等。

掌握这些规律，为我们复习备考提供了极大的便利。考生可以根据自己的实际情况，选择一些与上述内容相关的文章，做一些相关的练习。结合这类文章的特点，他们可以在练习的过程中总结出一些规律性的东西。根据我们的经验，候选人在这一部分表现出的主要障碍如下:

1.缺乏基本的翻译知识

作为公共英语学习者，由于客观条件的限制，他们在英语学习过程中很少或没有接受过系统的翻译训练，缺乏翻译要求和翻译流程的基本知识。所以他们在考前复习和考试的时候什么都做不了。

2.对英汉翻译技巧知之甚少。

任何事物都有其内在的规律，翻译也不例外。作为考生，要掌握一些英译汉过程中经常用到的翻译技巧，注意英汉两种语言的差异，还要特别注意一些考试中经常考到的技巧，总结翻译规律。

3.下划线部分无法理解。

为了增加试题的难度，试题的设计者往往会选择那些语法结构比较复杂的部分，这就要求我们在复习的时候要仔细分析翻译练习中句子的语言结构，尤其是那些划分定语从句等语法现象比较复杂的句子，在分析完句子结构，真正理解之后再进行翻译。

4.语言表达不清晰，缺乏中文表达能力。

英汉翻译是英语和汉语之间的转换，要求汉语准确完整，符合汉语表达习惯。所以考生在复习的时候也要注意训练自己的汉语表达能力。另外，考生在用中文表达自己的时候，仍然用词不准确，违背了自然科学常识。

5.有些代词翻译得不够清楚

语言的使用总是发生在一定的语言环境中。在语言使用过程中，为了避免重复，往往需要一些代词来代替上面提到的人或事。考试时，考生要仔细阅读全文，找出划线部分的英语代词所指的人或事，尽量翻译清楚。此外，我们应该将代词翻译成它们所代表的名词和短语。

英汉翻译的标准和步骤

6.英汉翻译是创造性地用汉语准确完整地重新表达英语所表达的思想的语言活动。在英译汉的过程中，要特别注意两点:
(1)中文要表达的是英文原文的内容，即一句话或一篇文章的意思，而不是句子结构；
(2)在翻译的过程中，要准确完整地重新表达英文原文的内容，而不是简单地将两种语言结构进行转换。所以在做英汉翻译的时候，汉语表达的意思要和原文一致，汉语的句子结构只是服务于这种表达，而不是拘泥于原文。
另外，应付英汉翻译考试和一般的从事翻译创作是不一样的，因为各有各的标准。翻译创作的标准是“信、达、雅”，而英汉翻译测试只需要“忠实、通顺”。要忠实于原文，就要掌握适度原则，即准确完整地表达原文的内容，既不能改动也不能歪曲，更不能增删。

英汉翻译过程包括理解、表达和验证三个阶段。理解是表达的前提。如果不能正确理解原文，就谈不上确切表达。但是，理解和表达通常是相互联系和重复的。当你用中文表达原文时，可以进一步加深对原文的理解。所以在英译汉的过程中，你往往需要考生反复推敲，从英文到中文，再从中文到英文。

1.了解

理解阶段的目的是阅读英文原文，找出它的意思。为了彻底理解原文，建议考生在复习和考试时采取以下步骤:

(1)通读全篇
通读全篇的目的是掌握文章的整体内容，了解下划线部分与文章其他部分的语法和逻辑关系。在段落中，我们应该弄清楚下划线句子和其他句子之间的关系，尤其是代词it、these、these、this、that、these、other所指的单词或短语。这些单词和短语有时可以在划线部分找到，有时不得不在前面的相关句子中找到。

(2)分析划线部分的句子结构。
中国的英语学习者往往对英语语法有非常好的了解，所以在做翻译测试的时候要充分利用这一优势。从翻译试题来看，划线部分一般句子结构比较复杂。如果你不理解复合句的语法结构，就很难正确完整地理解原文。在分析划线部分的句子结构时，首先要搞清楚句子的主语、谓语和宾语，从而了解句子的主干结构。在分析句子的主干结构时，还要注意句子成分是否有遗漏，主句和从句的关系是否明确等等。