CET作文训练,第1张

CET作文训练,第2张

分析作文八分作文

根据内容的不同,分析型作文一般可以分为分析原因、分析功能、分析利弊、分析影响、分析情境、分析决定因素、分析解决方法等不同类型。原因的四种表达方式:有三种不同的原因...;可能的原因是什么.../为什么...?;的可能原因...可能如下:的可能原因...可能是a,b,c;
介绍具体解法的四种表述:问题有三种/多样的解法;有哪些可能的解决方法?;可能的解决方案如下:可能的解决办法是兼职工作、奖学金和经济资助。

分析成分的11点成分

1.段落间的衔接手段:段落间过渡衔接词的使用,关键词的重复使用,过渡句的使用,语法上的人称指称和指示指称,实词的衔接手段(同义词和近义词的替换,上下义词的替换),叙事作文中常用的语篇衔接手段。

二、优化段落:可以使用不同的段落衔接手段来体现文本的连贯性。

你可以在电视上看到现场直播。我们可以从电视上获得体育赛事的信息。但是有一个独特的话题,你只能从报纸的体育专栏中读到。体育爱好者可以坐在舒适的椅子上,拿着报纸,阅读教练说的话和球员的感受。

以上段落有三个不同的标题:你,我们,体育爱好者。仔细研究,不难发现前两个称呼都是用来指代运动爱好者的。按照中国人的习惯,作者用“你可以……”和“我们可以……”表示泛指,但在英语中,不允许像这样在同一段落或文章中混淆称谓。

第三,常见句型

1.分析影响/优缺点。

有三个/几个后果...
...带来一些重大/严重的后果...它的副作用是巨大的也许最严重/明显的后果是...
直接的结果是...
...剥夺/剥夺人们的...
...成为…的受害者...
...会对…产生有益的影响...

2.分析原因。

大概有三个/几个原因...
为什么...?/的原因是什么...?
这一现象涉及到几个复杂的因素/原因...主要是因为/由于/由于...
这是由于...,而不是...,更别说...
...不只是因为...,但(也)因为...
...部分是因为...,部分是因为...[br/]腐蚀一个人的思想/美德[br/]我们可以把B归咎于A...有助于...
有些人可能认为.../it到...
...逐渐削弱...
...对…构成威胁...

3.分析问题/现象

有太多的例子...[br/]现在,我们每个人都面临着太多的例子...有些...其他人...还有其他人...甚至有些人..
有时候,...更多的时候,...

4.分析解决方案。

如果我们知道以下处理方法,这样的被宠坏的人就不会快乐...[br/]关键词是...,...和...只有这样,才能...该是……的时候了...
如果我们按照上面的方法/建议去做,这种影响可以减到最小...

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