06年考研英语模拟考场2（三）

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文本2

在大考之前，睡个好觉比研读课本更有益。至少，这是民间的看法。行为心理学形式的科学支持这种智慧。但是这样的行为研究无法区分为什么睡眠有益于记忆的两种对立的理论。有人说睡眠是永久记忆形成的时候。另一种说法是，它们实际上是在白天形成的，但在晚上被“编辑”，以冲洗掉多余的东西。

要区分这两者，有必要观察一个正在睡觉的人的大脑，而这很难做到。但是经过十年的艰苦工作，比利时列日大学的皮埃尔·马凯领导的一个小组已经成功做到了。比利时研究小组感兴趣的特殊睡眠阶段是快速动眼期(REM)睡眠，此时大脑和身体活跃，心率和血压增加，眼睛在眼睑后来回移动，就像在看电影，脑电波的轨迹类似于清醒时的脑电波。正是在睡眠期间，人们最有可能在梦中重温前一天的事件。

Maquet博士使用一种叫做PET的电子设备来研究人们在白天练习一项任务以及第二天晚上睡觉时的大脑。这项任务要求他们尽可能快地按下一个按钮，对六个位置中的一个位置上的灯光做出反应。随着他们学会如何做，他们的反应时间变得更快了。他们不知道的是，光的出现有时遵循一种模式——这被称为“人工语法”。然而，反应时间的缩短表明，当该模式出现时，他们比不出现时学得更快。

更重要的是，那些有更多东西要学(即“语法”，以及按按钮的机械任务)的人有更活跃的大脑。“编辑”理论不会预测到这一点，因为在每种情况下，无关刺激的数量是相同的。为了消除人们对实验对象是在学习而不是在遗忘的怀疑，他们醒来时的反应时间甚至比睡觉时还要快。

因此，研究小组得出结论，涉及记忆的神经连接通过快速眼动睡眠期间的重新激活得到加强，特别是如果大脑检测到正在学习的材料中的固有结构。所以现在，在关键的考试前夕，学数学的学生可以睡得很香，因为他们知道第二天他们将记住的是代数的基本规则，而不是隔壁收音机里的语无伦次的谈话。

26.行为心理学的研究人员在以下方面存在分歧

[A]梦是如何在他们的课程中被修改的。

B .睡眠和清醒的区别。

C .为什么睡眠对记忆力大有好处。

D .良好睡眠的作用。

27.实验研究表明，快速动眼期的特点是

强烈活跃的脑电波痕迹。

[B]受试者更快的反应时间。

C .复杂的记忆模式。

D .前一天事件的重现。

28.通过引用人工语法，作者打算说明

[A]它在研究中的意义。

正在学习的固有模式。

C .它与灯的相似之处。

D .睡眠的重要性。

29.在他们的研究中，Pierre Maquet领导的研究人员利用了

[A]揭露一个长期持有的民间智慧。

澄清对梦的预测。

C .进行对比和比较。

D .将结果与原因联系起来。

30.Maquet可能会给那些第二天有重要考试的人什么建议？

[A]花大力气背语法。

B .认真学习课本。

C .记录他们的大脑图像。

享受他们晚上的酣睡。