入党思想汇报2016年5月：学习党章心得

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亲爱的党组织:

过去的一个月对我来说非常不平凡。在此期间，我认真学习了文化部网络党校的相关内容。经过40个小时的学习，我已经完成了80%以上的练习。我认真研究了每一个问题，每一个知识点，延伸推敲，联系工作生活实际，让我收获良多。平时在学习新知识的同时，不忘从过去学习新的东西，最后顺利通过了考试。让我谈谈我的一些经历。

1.我学习的第一部分是党史。在新的历史条件下，保持* * * * *党员的先进性，始终走在时代前列，是中国共产党光荣传统的历史传承，也是马克思主义政党思想观的时代创新。回顾党的历史，我们可以清楚地看到，党的先进性始终是贯穿党的历史发展不同时期党的建设的一条红线。

在战争年代，我们党运用马克思列宁主义与中国革命具体实际相结合的科学理论毛泽东思想，推动党的建设，模范文章的写作开辟了中国特色的革命道路。当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放抛头颅、洒热血，前仆后继，英勇奋战，直至革命斗争的最后胜利；在社会主义建设时期，特别是十一届三中全会以后，我们党把马克思列宁主义同我国的改革开放和现代化建设结合起来，形成了科学的指导思想——共产党理论和“三个代表”重要思想。在中国共产党理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走上了建设有中国特色社会主义的道路。这一时期，党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，为中华民族伟大复兴率先示范、积极进取、开拓创新、昂扬斗志，团结带领全国人民集中力量建设、集中力量发展，实现经济社会全面协调可持续发展。党的十六大提出全面建设小康社会，开创新世纪中国特色社会主义事业新局面。这是党的“三个代表”重要思想在新时期的伟大实践，是党的先进性在新的历史条件下的生动体现。

第二，同样，我也认真学习了党章。通过学习党章，结合学习领会党的路线、范文TOP100方针政策，我更加深刻地认识到，中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是由工人阶级的先进分子组成的。中国工人阶级是中国最先进、最进步的阶级，因此成为中国革命的主导力量和社会主义的领导核心。中国共产党是中国工人阶级阶级性的集大成者，凝聚着中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是具有共产党意识的中国工人阶级的先锋队，领导中国人民为民族解放和人民幸福而不懈奋斗、英勇奋斗。

通过学习党章，我认识到中国共产党在领导中国特色社会主义事业中起着先锋队和主力军的作用。作为我国新一代青年教师，我们在努力做好当前教学工作的同时，也要不断学习，提高自身素质，学习党的政策，学习共产党员的先锋模范作用。努力提高自身教育技术水平和思想道德素质，与时俱进，在工作中认真领会和贯彻党的现行路线方针政策，不断适应新形势新情况新工作。始终坚信党的宗旨和信念，鞭策自己达到党员的要求，牢固树立全心全意为人民服务的崇高理念，为建设富强的社会主义中国作出应有的贡献。

第三，理论方面，要不断加强学习，了解时局，不断学习，善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来，一直高度重视学习，如毛泽东领导的延安整风运动，新中国成立前后组织的大规模学习，改革开放以来坚持不懈的理论武装。学习是培养共产党员气质的重要条件。保持党的先进性，提高党的执政能力，有赖于全体党员特别是党员领导干部各项素质的全面提高，有赖于他们专题报告思想的能力，有赖于他们的精神状态和气质。

加强马克思主义学习型政党建设的首要任务，是坚持把马克思主义作为党和国家建设的根本指导思想，紧密结合中国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验和发展真理，用发展马克思主义指导新实践。要用中国特色社会主义理论体系武装全党，使党员干部系统掌握中国特色社会主义理论体系，并以此作为进一步认识世界、改造世界、推动党和国家事业发展的理论指导。通过这次在线培训，我深刻认识到自己思想和实际行动中的许多不足。以前我以为入党做好本职工作就够了，现在知道了党员的标准和党员的八项义务，马上就有了比较。在工作、学习、生活中，除了认真学习马列主义、做好本职工作外，还要密切联系群众，坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决维护党的团结统一。

我认识到，中国共产党在领导中国特色社会主义事业中起着先锋队和主力军的作用。当前要努力做好本职工作，同时要不断学习，提高自身素质，学习党的政策，学习共产党员的先锋模范作用。努力提高自己的技能。

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亲爱的党组织:

作为一名乡村教师，无论是辅导员还是学院党委副书记，徐德光先生始终牢记争当辅导员的承诺，将“爱”传播给学生。他说:“我强调的最重要的是要有爱心、敬业和奉献精神。教育的真正源泉在于爱。辅导员一定很热爱自己的工作。他们要爱学生，愿意投入时间和精力，愿意牺牲假期和一些兴趣，放下老师的架子，深入宿舍、教室等活动场所与学生平等交流，了解学生，关心学生，积极帮助学生，真正做到以身作则，潜移默化，化干戈为玉帛，静观其变。

虽然一直知道老师在华南师范大学工作，但还是觉得他在观念上离我们很远，一直觉得他和传说中的伟人一样神圣和遥远。记得大一的时候，去圣兵爱心社采访的时候看了一个视频，了解到徐德光先生的事迹和这个社团的所作所为，真的很感动。被这样艰苦的条件感动，徐德光先生可以自强不息，努力学习；他能记住其他需要帮助的人，我很感动，尽管他的生活条件很困难。被工作感动后，他依然践行着助人为乐的理念，把自己的爱奉献给亲爱的学生。记得当时填免费师范生志愿表的时候，我妈问我当时把你分配到山区怎么办，我说我会把你分配到山区。当时就有了去山区教书的想法，在那里待了一辈子。所以到目前为止，我认为在农村接受两年教育并不是一件坏事。毕竟国家为培养我们付出了很多，两年也不算什么。我记得一个马来西亚佛教门外汉的一句话。她说:“我帮助穷人。我怎么穿得这么好，吃得这么好？”我自己也很同意她的想法。所以大一的时候，最全面的范文参考写作网站有一段时间我很纠结。我不知道如何平衡物质和精神。我希望我能给父母好的生活，回报他们，但是我真的去教书了，我怎么能给他们好的生活呢？我问妈妈，我是想成为一个敬业又受人尊敬的人，还是一个有钱的人。她微笑着选择了前者。我知道如果我做出这个决定，他们肯定会支持我。后来我就想我自己怎么能帮他们很久，所以我现在终于决定不去想了，好好学习，充实完善自己，用我所有的力量去帮助那些孩子。但我最惭愧的是自己。尽管我有喜欢老师的意愿，但我没有像他那样行事。虽然我很小，但我从来没有做过我现在能做的事情。总觉得自己没有能力帮他们很多，总想等我工作...也许这就是凡人和伟人的最大区别。

他们会一步一步实现自己想做的事情，让它们成为可能，不给自己留下遗憾。我希望也一定不能让这些只是空的话，而一定要实现我的理想。

教育根植于爱。说得多好，爱学生就像爱自己的孩子和家庭，所以没有解决不了的问题。当一个老师是一个发自内心爱自己的学生时，他希望自己能看着学生走完人生的每一步，引导他们前进，而不是像完成一项任务一样，在一个阶段结束时与学生没有联系。如果能给学生发自内心的关心，告诉他们老师关心你，相信你，肯定你，关心你。他们会让激励自己变得不同于父母的爱，然后健康快乐地成长，走向最好的自己。许德光老师不仅是大学生的榜样，也是党员的榜样，更是我们免费师范生的榜样。一直以来，我都希望自己能成为一名能够影响学生生活的老师，带给他们生活中的一种感悟和一种思考，而不仅仅是一个过客。

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