2015教师入党思想汇报：做好本职工作

今天在网上看到《2015年教师入党思想报告:做好本职工作》。我觉得很有用。我改了错别字，发到范文参考网，方便大家阅读。

那一年，我26岁，在一所薄弱的农村学校担任负责教学和学生管理的副校长。一年后，由于升学率大幅提升，我被任命为校长。又一年，我转到了另一所规模更大、基础更好的中学(这所学校当时有24个教学班，当时学校规模不大，不像现在几十个甚至上百个班)。我再次担任负责教学的副校长。又一年，我被调到了另一所基础比较好的中学。

现在回想起来，其实当时我什么都不知道。我满怀热情地工作。为了提高学校的升学率，即使我担任了校长和副校长的职务，我也必须为毕业班参加语文课，课后所做的一切都是应试教育。

我在上一篇博客中写得很清楚“往事不如烟”。在我被师范学校录取之前，我曾经是一个彻头彻尾的农民。我喂过牛，开过牛车，甚至“养过田”(这是普通农民不太懂的技术活)。我知道当农民的艰辛，跳出了农场的大门，给了我极大的满足。我非常珍惜我的教学生涯。

从拿起教鞭的第一天起，我就努力学习教材，认真备课。为了提高学生的成绩，www.fwwang.cn拿出月薪30多元的相当一部分，自费订阅教育杂志和补充资料。如果你去我现在的办公室，你会看到我的书柜里有成千上万本80年代初封面和论文已经变黄的教育出版物。

应该是校长觉得我太年轻了。80年刚开始工作的时候没有安排当班主任。经过再三要求，我才勉强同意当班主任。你应该知道，当时当班主任是没有奖励的。我很珍惜这样一个我赢得的“官”，这个职位也成为我推动学生发展自我的平台。

也许是命运牵了一只手(我妻子经常把这归因于我儿子的“牛”动物标志，老鼠和丑陋的牛)。在我30多年的教学生涯中，我一直在努力，因为我大多是和基础差的学生打交道，刚开始工作的时候上过“差生班”。我当校长的学校是个薄弱学校，我在做私教的时候学生基础更差。直到今天，负责教我自己的高中，学生基础比我兄弟学校薄弱。

有了“差生班”和“差生”，付出是必然的，但这样带出来的结果自然更有说服力。工作不久，学校提拔我为教研组长、年级部主任、教学主任。25岁那年，我在www.fwwang.cn以高票当选为县人大代表，是那一届最年轻的代表。

当时，知识分子中党员的发展还存在很多限制。很多老教师奋斗了一辈子都没有加入党组织(我公公解放前参加工作，一辈子都在教育工作，现在享受老干部待遇。老人快90岁了，最遗憾的是因为家庭成分的影响没能入党)。我很幸运。我很小的时候就成为了党组织的一员。

入党的经历让我意识到，只有努力、拼搏，才能赢得竞争，才能取得进步和收获。从我入党的那一年起，27年过去了。在这27年的教师生活中，我是带着拼搏、努力的精神一步步走到今天的。这27年间，我先后受聘为市级校长培养的客座教授、省首批xx名师评委，荣获“省优秀教师”“省民办教育先进个人”“省优秀教育工会干部”。

我很怀念入党前后年轻时的工作经历。那时候，我对自己的岗位打下了无比敬畏的基础，对事业的不懈追求，一直激励着我，让我无怨无悔地为教育而努力，给了我几十年教育的力量、信心和勇气！

我在此交流

敬礼！以上是《2015年教师入党思想报告:做好本职工作》的全部内容，涵盖了工作、校长、教育、学校、基础、现在、那时、任期等。希望对大家有用。