师范生特殊教育实习总结

师范生特殊教育实践总结(总论五)

转眼间，辛苦的实习又结束了。我相信你会学到很多。是时候回去总结一下这段时间的实习，写一份实习总结了。写实习总结之前，可以先参考范文。以下是边肖为大家整理的师范生特殊教育实习总结(5篇通论文章)，仅供参考。让我们来看看。

师范生特殊教育实践总结1

我很高兴能在机构实习。虽然时间不长，但我上了一堂重要的社会课，受益匪浅。实习期间，非常感谢高先生同意我在机构实习，并在实习期间了解学校的各项事宜，感谢机构老师对我的照顾，感谢机构可爱的孩子们给我的欢乐。

在机构期间，我收获了很多，学到了很多新知识，锻炼了各方面的能力。实习的收获让我对自己有了新的看法，看清了自己。我觉得在学校里，要好好掌握老师说的理论知识，因为老师说的是我们未来这个职业需要的东西。打基础的时候要脚踏实地，一步一个脚印。出去实习的时候，学到了很多课本上没有的东西。只有把课堂上学到的东西和社会上学到的东西结合起来，我才能成为一名优秀的教师。

在过去的几个月里，在老师的帮助下，我的能力有了很大的提高，综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在一些不足和不足。认识到工作经验的不足，在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取更大的进步。实习期间，虽然有时候工作很辛苦很累，但感觉更充实。只有坚持自己，不断努力，才能不断完善自己，取得成功。实习不仅是我生命中珍贵的记忆，也是另一个人生的起点。我相信我将来会做得更好。

感谢机构给我这次实习的机会，向这两个月来给我悉心指导的所有老师表示诚挚的感谢。

师范生特殊教育实践总结2

很高兴有这个实习机会。我真的很高兴你来了。我非常感谢每一位老师。我在这里学到了很多，比如耐心，爱心等等。

古人云:“知者不如知者，知者不如知者。”虽然他们不同于普通孩子，但兴趣对每个孩子的成长都非常重要，是每个孩子学习的关键条件。兴趣是学习入门的阶梯。兴趣滋生欲望，兴趣洋溢动力。

实习期间，随着孩子的成长，我们也在不断的成长，我们有了很多的经验。面对这类孩子，我可以从无助到现在从容面对，每个孩子都逐渐熟悉他们，知道他们的喜好。实习马上就要结束了。回顾这段时间发生的一切，我们在很多方面都是全新的。我相信这次实习是我永远不会忘记的记忆。

说实话，刚来的时候，一切都很奇怪。虽然在学校学到了很多关于自闭症、智力低下等方面的知识，但在实践中真的很难发现书本上的知识被应用到实践中。我真的觉得“从纸上学很容易，知道这件事还得弯下腰！”通过这场实弹课堂教学，我更清晰地看到了自己，也看到了前方的路。虽然实习时间不长，但我坚信自己想成为一名人民教师。

实习的时候，我承认自己没有足够的耐心，有时候会不耐烦。比如我在对待蔡的时候，当反复劝说没有效果的时候，有时候我会忍不住谈起他而发火。这是我需要改正的地方。希望以后能更耐心的面对这种情况。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育技能的全部奥秘在于如何关心孩子”。作为一名实习生，我也需要用爱心和爱心行为感动学生，帮助开导他们。这份高尚纯洁的爱，是师生心灵的通道，是打开学生心灵的钥匙，是用来照亮学生心灵的火焰。一个老师的关心，一句温暖的话，一次耐心的引导，都会把老师的爱滋养到学生的心里。

师范生特殊教育实践总结3

从三月到现在，我的教育实践接近尾声。在此，感谢xx市七里河区xx特殊教育中心给我这次难得的实习机会。回顾这次实习，感觉很辛苦，但也有收获。在此期间，中心的老师们给了我真诚的指导，孩子们也给予了我极大的信任，使我能够很快投入到实习中。在中心的实习让我更接近这个职业，也更深刻地了解了这个职业。

实习期间，和每个实习生一样，我经历了很多第一次。第一次有人叫我老师。首次为学生调解纠纷；第一次真正接触这些性格迥异的孩子，这许多“第一”，让我在整个实习过程中感到新鲜。

教育实习对一个师范生来说非常重要。最后，在学校学到的理论知识应该应用到实践中。通过实践，我们可以知道自己掌握了多少知识，也可以检验在学校学到的知识是否适合当前的真实教学。在xx特殊教育中心，我们发现中心使用的教学方法以前从未被接触和了解过，学校教给我们的东西还落后一线教学几年甚至十几年。

短短两个多月给我留下了许多美好的回忆，这让我的实习经历难忘而丰富多彩。通过这几天的教学实践，我深刻体会到了特殊教育教师职业的伟大与艰辛，也体会到了为人父母的不易。在大班李老师的指导下，我获得了很多宝贵的教学经验。对此我非常感激，也感谢她无私的教导和对我这个“年轻一代”的真诚帮助。

再次感谢xx特殊教育中心，感谢中心的每一位老师和孩子们。祝你工作和生活一切顺利！

师范生特殊教育实践总结4

在特殊学校实习七天有特殊收获。

Xx特殊教育学院让我对中国的特殊教育和中国的特殊人群有了更深入的了解，这对我的人生经历很有意义。小时候有个玩伴是聋哑人，这是先天的。她只会发出“A”和“马”的声音，但是她的智力非常好，有时候我甚至觉得她的智商比我高很多。但有一点不同，她有点“呆若木鸡”，那就是她有一种非常原始的暴力感，所以很少有人和她一起玩。后来她去了我们县的聋哑学校，接受了大概六年的小学教育，所以她变得很不一样。首先是精神状态，这是没有接受过教育的聋哑人所不能具备的，其次是读写能力，还有教我手语的热情，在行为上更接近我们普通人，我真的觉得很神奇。小学毕业后，她没有继续接受教育，而是嫁给了一个人，在她家附近找到了一份工作，她过得很好。我认为这是社会的进步。所以，我一直对聋哑学校有一种向往。虽然无法体验聋哑学校的真实生活，但还是觉得在聋哑学校没有培养老师的学校实习真的是一种缘分，所以非常感谢学院和老师们提供的这次实习机会。这次实习机会让我对中国特殊教育的历史和现状有了一个宏观的认识，也让我们知道了很多残疾人对社会做出的巨大贡献，让我们对残疾人有了更深的理解和尊重。其中，我钦佩马主任为中国特殊教育博物馆的建设所付出的辛勤劳动。我甚至想，也许我可以投身于这项事业，为残疾人的福利而努力！

说实话，因为时间真的太短了，实习可以说很浅，工作经验也没学到多少，但还是学到了一些。比如在技术层面，图书馆如何买书、磁化、编码、盖章、使用印泥等。，都是收获，这在以后的工作中肯定会有帮助。另一方面，是关于工作的。理解在于，在学校领导一起吃饭的时候，听他们的谈话，听他们对我们的教导，是非常实际的，他们的表现是真诚的，没有听说过官气什么的。而且实习涉及的资金和发票的开具都是以后工作中会遇到的问题。如果你知道，你会避免很多错误，工作得更好。

另一方面是加强与同学的感情。虽然我们之前认识，但是会在一起呆七天，工作生活旅游，一起做很多事情，聊很多，交流很多。大家会发现原来对某某的看法是错误的，我们相处得很好。这一定会成为大学生活中难忘的记忆。

虽然我是江苏人，以前去过苏州、无锡、常州，但真的是第一次来xx。Xx的人文地理只是从书本上学来的，真正的经验是你自己的。有很多名胜古迹，重要的历史时刻都用xx做标记。这是一个有东西的城市。以前在徐州体验不到的，大城市的节奏，城市的拥堵等等。在这里都很有经验。当然，有一件事我觉得很不好。xx的空燃气质量真的很差。这也是必然的。用一句话来概括xx的生活状态，大概就是“屋内天堂屋外地狱”，因为屋内吃喝，屋内居住都很高，但是出门之后却很拥挤，空空气质量很差，这是我最深的体会！

这次实习真的很难得。希望学校继续执行，这对我们学生来说是难得的好处。

师范生特殊教育实践总结5

带着梦想，满怀希望，踏入“xx”四年。我想用我学到的东西来实现我心中的梦想。作为一个年轻人，我总是有做某事的激情。也许是每一个少年的梦想，骑上战场，或者是期望自己经过十年的努力学习，踏入社会，用所学报效国家，回报社会。“xx”的三个月很长也很短。缺的是，还没尝到工作的精髓，实习似乎就已经结束了。还有就是三个月的xx实习。我学到了很多，也学到了很多。

我对“xx”的第一感觉是温暖，孩子的牙齿，老师的亲切话语像一条缓缓流淌的小溪流入我的心里，又像鸟儿的歌声久久萦绕在我的耳畔。我心中充满了好奇。当我在书本上学到的东西第一次可以直接面对现实时，我想每个人可能都有一种好奇却又充满期待的感觉。当时组织负责人让我们先四处看看，了解一下组织情况，我和同学就用好奇的眼神四处看了看，不想错过什么。这种感觉就像是在看一个心爱又珍贵的物件。好奇，期待，谨慎，各种复杂的情绪混杂在一起，也就是说，只有用语言才能理解。但是当眼睛停留在某个地方的时候，光线，就黯淡了！一个孩子控制不住地咬他的手背，但他一点也不觉得疼。他的眼睛呆滞无神。这一幕深深触动了我心中的一根弦。那一刻，我觉得即使我在xx学不到什么，也是值得的。记得上学的时候老师说:社工帮助社会弱势群体，你要有同理心和同情心，这是基础。但在实践中，有些东西是课堂上永远学不到的，课堂上的想法更多的是想象。没有直觉的感受，我们永远无法准确描述什么是弱势群体，为什么需要帮助。冰冷的汉字无法深刻反映温暖的情感。

下午，该机构的教育主管孟先生给我们做了初步的实习培训。我们还了解到，“xx”特殊教育机构是一家民办非营利性公益机构，其上级是xx区残联。机构儿童的主要症状有自闭症、癫痫、多动症、脑瘫、智力低下、语言障碍、唐氏综合征等。同时，他们清楚地了解每种疾病的表现和需要注意的点。而且我们也对三个月的实习计划做了一个大概的规划。孟老师对我们初步的实习思路进行了中肯的评价，并给出了指导性的建议，对我们接下来三个月的实习起到了积极的作用。事业单位的情况与我们所学的社会工作密切相关。残疾儿童康复教育是残疾人社会工作、学校社会工作和儿童社会工作的结合，体现了这三个方面。就社会工作而言，个案、小组、社区三种工作方式可以应用于任何社会工作领域，并在学校实践中得到广泛应用。因此，希望社会工作的专业方法和技能能够帮助这些孩子，在社会工作专业理念的指导下，解决他们的一些问题，取得一定的工作成果，最终对本次实习得出一个满意的结论。

在三个月的实际工作中，我不仅了解了自闭症儿童，还写了两本项目规划书，应用社会工作规划书的相关知识。然而，在实际工作中，许多思想和理论是不能机械复制的。要把握现实，联系具体情况，开展中国特色的本土化社会工作。学校过于强调专业学习，对计算机办公自动化了解甚少，极大地阻碍了实际工作，极大地影响了工作效率。在接下来一年的学校生活中，我会吸取经验教训，好好学习和训练办公自动化的相关知识，为毕业后正式工作打下坚实的基础。在这次实习中，我知道了很多不同于学校生活的事情。通勤时间、与同事相处时间、办公时间等。，还有很多地方需要我去学习和努力。三个月的实习让我明白了自己的不足和需要努力的方向，就像关心公寓的神奇口语表达:活到老学到老！

九月的秋天，微风夹杂着丝丝凉意，吹拂着脸庞，眼角闪过一丝晶莹。虽然只有短短的一个月，但仿佛已经送来了xx，机构老师们热情负责的态度，孩子们可爱的笑脸和温柔的话语跃入我的心田，触动了我内心深处的弦。在这离别的时刻，所有的感情的东西都涌了出来。但所有美好的事物都会结束。离别终究会到来，但xx不会只是作为一个过客留在我心里。

最后，衷心感谢xx给我这次实习机会，在实习生活中对我的照顾。在这次实习中我学到了很多，顺利完成了与实习相关的任务，为毕业后的工作打下了良好的基础。在此，我也祝愿xx蓬勃发展，天天向上。祝xx全体老师身体健康，工作顺利！

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