小学体育实习工作总结

小学体育实践总结

总结是指社会组织、企业和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况进行回顾和分析，从中吸取教训和一些规律性知识的书面材料。它可以帮助我们找到学习和工作中的规律。我们一起学写总结吧。怎么写总结才不会千篇一律？以下是边肖收集的小学体育实践总结。欢迎阅读收藏。

小学体育实践总结1

我来到xxx中心小学实习。我是中文专业毕业的，却要给学生上体育课，这对我来说是一段珍贵的经历。为了教好学生体育课，我开始自学体育课，加强自己的教学能力。

一年级的小学生很容易教。我对调皮的学生一直很严格，所以大家上课都很听话。我教他们的主要任务就是让他们学会做广播体操。他们每天上课练广播体操，我会给做不好的同学做指导。很久没做广播体操了。如果我想教好学生，我必须自己学好体操。于是我苦练了好几个月，终于达标了才教学生。毕竟作为老师，我要以身作则。

体育课更多的是让学生锻炼身体，提高身体素质。为了加强他们的锻炼，我一般安排20分钟的课进行专项训练和比赛，20分钟自由活动。毕竟体育课还是有点累，不能把他们当大人。他们需要休息，所以他们必须工作和休息。这样可以防止他们因为过度运动而拉伤肌肉，否则问题可能解决不了。

刚开始很多同学都不敢和我交流，因为对他们要求严格。和我相处久了，一些同学逐渐学会了和我交流，发现有些同学比较内向，他们需要更多的锻炼，有些外向的同学比较主动，所以我给了这些同学很多任务去完成。他们教跳绳、跑步、蛙跳等。让他们可以选择在体育课上完成课程，只能有活动。

体育课也要考试，学生第一次考试我有点紧张。毕竟是我第一次考学生，就在附近看。监考老师负责考试。我教的学生考试成绩都很好，每项运动都很标准，所以我得到了大家的称赞，所有的学生都喜欢我的课。

虽然我只是一名体育老师，但对我来说这是一次很好的锻炼，因为这次实习教会了我如何与学生沟通，如何激发他们的兴趣。很多时候，学生学不好是因为感觉到了压力，不喜欢。相反，应该引导他们学习。只有当他们喜欢这门课程时，他们的成绩才会提高，适当而严格的指导有助于他们学习。如果学生感到厌烦，即使教学很好。

很多时候，不是因为我们认为这样做是对的，而是因为我们的责任。无论我们教什么课程，我们的老师都要让学生学习，成长，教好每一个学生。这是我们的任务。有时候，再难的问题，我们老师也要解决。教师的责任是传递工资，让学生在王洋中学带着知识独立前行。这是我们的任务。也许我们做的还不够，但这并不妨碍我们继续努力。这次实习让我为以后的工作打下了基础，也让我学会了以后怎么工作，怎么做一个好老师。

小学体育实践总结2

教育是一个互动的过程。只要老师认真参与教学，孩子就会积极配合。这个过程很开心！这次实习让我感触良多。一方面，我觉得海量的知识让我不得不夜以继日的努力学习；另一方面，我也深刻理解了教与学的深刻内涵。比如我从事教育教学活动的时候。第一次深入课堂，遇到了很多在师范学校没学过、没想过的问题。也就是说，当我出色的上完一节课，问学生“听完课，你印象最深的是什么？”学生们面面相觑，无言以对。学生为什么会这样？在我看来，主要是学生对学习没有兴趣。

人生总有很多第一次，但第一次当老师，对我一个师范生来说，是一件非常有挑战性和诱惑力的事情。怀着激动的心情，我们和队友一起来到东莞电子科技学校，开始了近四个月的教育实习。实习期间的风风雨雨，让我们体会到了太阳底下最光辉的事业的崇高与艰辛。在实习学校领导和指导老师的悉心指导下，我们始终牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥自己的主观能动性，将大学课堂所学的理论知识与实际教学相结合，在实践中学习，在学习中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。我们付出了很多，但也有收获。整个实习期间，我们从一个只会“纸上谈兵”的大学生，变成了一个可以在课堂上“畅所欲言”的准老师；从一个没有经验的大学生到有一定能力处理平行班的班主任，这一切都见证了我努力的收获。下面，我从几个方面总结一下我们的实习。

第一，互相关心，互相学习，团结协作，搞好实践

实习期间，除了教学实习和班主任的工作之外，我们也尽自己在实习团队中的本分，和队友一起努力完成任务；与队友互帮互助，倾听对方的教训，学习对方的经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们的友谊，另一方面也对我们的实习有很大的帮助。我们从不同的队友身上学到了很多，比如不同的教学风格，班主任的工作技巧等等。

二、入校，统筹规划，做好前期工作

9月7日下午，我们到达了和平街一中，实习学校。负责实习事宜的张校长给我们开实习会。会上，张校长对我们的实习工作进行了安排，介绍了学校的一些基本情况，并提出了我们对校对工作的要求和希望。希望我们的实习能顺利完成，每个实习老师都能学到技能。要求我们严于律己，为人师表，说到做到，必须做到，以身作则。这为我们实习的有序进行提供了保障。晚上我们实习团队开了一个简单的会，落实了团队的规章制度，各项实习工作的安排以及实习期间的注意事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行得如此顺利。

三。名师指导，虚心学习，全面提升教学水平

实习期的第一周和第二周是试用期。在这一周的时间里，我们充分熟悉教材，认真听导师的每一节课，做好听课记录，课后与老师讨论，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和流程。如何学会备课和学生，如何更好的把素质教育的理论和落实考试要点的要求结合起来。

第二阶段是上课。我们认真琢磨教材，详细写教案，制作课件。一切都是一遍又一遍的改，直到我们认为可以教的东西符合班级情况。这样才能交给导师审批，然后根据导师的指正和建议修改，课前试讲。我们每个班主任和其他实习老师都会来上课，认真帮助课后评估课，对课堂上的不足提出宝贵意见，肯定我们的一些优点，这让我很受鼓舞。课后我会努力改正，提高教学水平，保证下次教学不会再犯同样的错误。在这样的努力下，我们在教学态度、语言、板书、提问技巧、与学生的互动等方面都取得了显著的成绩。

四。认真负责，勤勤恳恳，为人师表，积极开展班主任工作

当班主任是一项艰苦的工作。每天主要有三项任务:一是看早读，每天早上7: 20去教室督促他们打扫卫生，检查gfd，佩戴校徽，督促他们早读。二是上课时间巡视班级，检查上课情况。如果有上课不认真听讲的，就下课。及时跟他说，警告他。看他们吃饭值日都是中午三点自习。在这个过程中，我尽我所能忠于职守，努力工作，不累，尽职尽责的做好每一份工作，带领学生参加学校的各种活动。

小学体育实践总结3

20xx年9月1日，带着期待和喜悦，我来到中心小学，开始了一年级5班一学期的教学实践生活。这样的生活紧张而忙碌，却充实而快乐。虽然每天早出晚归，但我总是尽自己最大的努力去教书和上课，但我还是第一次尝到了当老师的快乐。无论是队友的课，还是导师的课，都给我留下了深刻的印象，学到了很多实用的技巧和方法。语文授课老师潘玲玲是一位非常有经验的老师。她教会了我很多书本上学不到的东西:教学中很难用心，带着情绪得与失；只有你自己经历过，你才会有自己深刻的体会，这将成为你人生的宝贵财富。

愉快而艰苦的实习结束了。这一学期，我们顺利完成了从学生到老师的角色转换。几个月来，教案的准备和编写，教室的安排，课时的掌握都有了很大的提高。一个学期，我感触良多。

实习情况总结如下:

一、听课

实习两周后，我开始听课。在听课的过程中，我发现每一位老师都认真做笔记，所以作为一名实习生，我应该更加努力地学习。听了一节课，认真听老师讲的内容，认真评价老师讲课的方方面面，写下自己的收获和看法。虽然之前有过听课的经历，但是没有认真分析过。现在我发现我们一节课能学到这么多东西，从教材的处理，教学方法，和学生的沟通等等都让我受益匪浅。从每堂课上，我总结经验，并把它变成我自己的知识。不管我在这门课上表现得好不好，我都有东西要学。

二。类别

相信大家的第一节课都很紧张，我也不例外。上课前，我不停地看课本，生怕忘词，不断地检查上课要用的教学设备，反复实验。最后，我走上讲台，开始了我的第一堂课，通过书本上的图片，引导学生进行思考和讨论，得出正确的结论，希望通过这种方法，让学生对知识有更深的理解，更好的记忆。起初，我的紧张情绪导致我在教学中迷失了方向，但学生们很配合我，积极回答我的问题。我渐渐冷静下来，按照自己的计划顺利进行上课。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地上完了第一节课。下课后，我马上去找导师讨论。首先，老师肯定了我的教学方法，这让我很开心。同时老师也给了很多中肯的意见，提出了我班上的一些错误和不足，以及一些注意事项。老师的点评和建议，让我能够立即调整讲课思路，及时修改教案，提高教学水平。每节课结束后，我都会反思自己做得好的地方和做得不好的地方，一一记录下来，供以后上课参考。

三。班主任工作

第一次当班主任的时候，很多事情不知道怎么做。我的导师给了我很大的帮助，教了我很多东西。一年5班的同学都是一群热心的孩子，第一天就不停的问我问题。所以我很快就熟悉了我的学生，仅仅一个星期后，我就基本能记住我们班学生的名字了，因为他们每个人都很有特色。

作为班主任，我的主要工作是:早上七点半到班，监督他们早读。上课的时候，有时候要去上课，视察上课情况；可以说，做班主任就是一天差不多一半的时间花在学生身上，时刻关注学生的学习和生活问题。主动对学生进行引导和沟通，从而更好地了解他们的学习情况和学习中的问题。

四。收获与体验

1.教师的荣耀。实习前，我一直觉得当老师很轻松，尤其是体育老师。但通过这次实习，我不仅尝到了一个老师的辛苦，也感受到了当老师的乐趣和荣耀。在我离开实习学校之前，当我告诉学生我的实习即将结束时，学生们很不情愿，告诉我们不要离开。这是对我们极大的肯定和安慰。于是我对老师的工作有了新的认识:和学生在一起，生活更多的是充实。

当老师容易，当好老师真的很难。教学既复杂又繁琐。首先要管理好整个班级，提高整体教学水平。然后，要把班里的每一个学生都考虑进去，不能落下一个学生。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心学生，多与学生沟通，多给学生帮助。做学生学习上的好老师，生活上的好朋友。

这次实习让我感触良多。一方面，我觉得海量的知识让我不得不夜以继日的努力学习；另一方面，我也深刻地认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要知识渊博，还要注意其他方面，比如语言、表情、精神状态、动作方式等。每次课后我最大的感受就是:做一个好老师不容易！实习结束了，但这不是结束，而是另一个新的起点。实习中获得的一些收获和经验对我们以后的就业会有很大的帮助。经过这次实习，我也提高了自己的专业水平和教学水平。相信在以后的工作中会有更大的进步。

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