顶岗实习工作阶段总结

实习阶段总结

一个充实而忙碌的实习结束了。想必你的眼界已经开阔了。大家好好总结一下，写个实习总结。那么怎样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是边肖整理的实习阶段总结，希望对你有所帮助。

实习第一阶段总结

转眼间，来到xx一中实习已经一个多月了。回望逝去的时光，我不禁感叹，老人总是在不经意间将时间的齿轮在你我之间向前拨动。一个多月对于我们的生命来说微不足道，就像沧海一粟。但是对于我们的实习生涯来说非常重要，因为这意味着我们的实习经历了四分之一的时间。现在回想刚刚踏入xx一中校园的那一幕，仿佛隔天。一个月的时间虽然过得很快，但却在我的人生历史上留下了不可磨灭的印记。在这一个多月的时间里，我经历了很多，收获了很多。我不仅顺利完成了从学生到老师的角色转变，还踏上了神圣而令人垂涎的三尺讲台，学到了很多教学技巧，与学生相处的技巧，处理学生关系的技巧等等。从导师和身边的其他老师，我觉得我受益匪浅。这一个多月让我完成了人生中的一次蜕变，成长了很多。

我和实习伙伴8月28日中午来到实习县城。迎接我们的是主管教学的李校长和一年级的两位主任。三位老师见到我们都表示欢迎，尤其是李校长见到我们，非常高兴地说:“欢迎成为xx一中这个大家庭的一员。”简单的一句话让我觉得更加亲切，我的顾虑瞬间消失了很多。在返校的路上，三位老师和我们热情的聊天，询问我们的基本情况，给我们介绍学校的概况，让我们对xx一中有了初步的了解。给我印象最深的是三个老师在炎热的夏天帮我们把沉重的行李搬到宿舍。安排好宿舍后，时间已经接近中午。李校长和两位老师热情的邀请我们共进午餐，然后认真亲切的介绍了学校的具体情况和我们工作的具体安排。我们知道xx一中每个年级都是分开管理的，每个年级又分两个年级。这两个年级的学生是平行的。这样做的目的是为了加强竞争，从而提高教学质量。都说有竞争才有进步。听了这些话，我对自己的实习生活多了很多期待。最后，我被分配到高一二年级部，在6号和7号两个普通班教生物。

学校把剩下的时间留给我们，让我们好好休息，真是太好了。将近六点的时候，学校新招聘的老师晓晓学姐来看望我们了。她也是师范大学的学生。她今年刚毕业，顺利考上了xx一中。得知我们的到来后，她非常贴心的来看望我们，热情的告诉我们一些注意事项，哪怕附近有什么好的吃饭买东西的地方。她像姐姐一样关心我们，让我心里暖暖的。经过下午和晚上的休息，第二天我们以饱满的热情迎接了实习的第一天。这一天恰逢高一入学日，学校人头攒动，非常热闹。看着那些年轻的面孔，我对自己的实习工作有了更多的期待，但同时也有了更多的担忧，害怕自己担当不了这个重任，辜负母校和实习学校的信任。怀着这种忐忑不安的心情，我来到教学楼等待导师。我在脑子里无数次想象我的导师会是什么样子。会严重吗？会不会很难相处？就在我脑子里胡思乱想的时候，我的指导老师出现了，一个看起来很和蔼的男老师。看到我，他笑着说:“是蓝航吗？昨天跟你晓晓姐姐开玩笑说，你的名字有点难判断是男生还是女生？”然后，我详细介绍了生物教案，课表等等。接下来，在和身边老师相处的过程中，我充分感受到了xx一中这个大家庭对我这个实习生的关爱。老师们会热情地告诉我怎么处理和学生的关系，告诉我那个地方有好吃的，从家里给我带自己的吃的，告诉我生病了去哪个诊所比较好，等等。特别是我的导师李老师，每次都会细心的帮我复习和批改讲课用的PPT，还会指导我如何改正讲课思路，以利于同学们的理解和掌握。当我遇到问题时，她会耐心地帮我分析，找出最佳解决方案，等等。在xx一中和这些老师相处的日子让我觉得很开心，同时也从他们身上学到了很多东西，丰富了阅历，开阔了眼界。

我的第一节课被安排在9月2日晚上。第一节课之前，我做了充分的准备，看了大量的讲课视频和课件，听了两位生物老师的课，最后自己做了课件，请李老师帮我批改。上课前，我既紧张又期待。我怀着忐忑不安的心情走上讲台。我强迫自己静下心来，按照之前的准备，顺利完成了人生中的第一堂课。上课时，同学们都很热情，积极和我互动，大声回答我的问题，让我慢慢进入状态，不再紧张。对于我的第一堂课，我认为它相当成功。我所有的教案都完成了，课堂氛围很好，学生的作业完成准确率也很高。万事开头难。第一节课的顺利完成给我带来了很大的信心，也让我对实习生涯充满了期待。随着我花更多的时间和我的同学在一起，我发现我越来越喜欢他们。每天看到他们的笑脸，听到他们的问候，都会给我带来无穷的动力。我希望在接下来的日子里，我能成为他们的良师益友，在他们的学习和生活中给予他们力所能及的帮助。

在xx一中实习的第三周，学校请来了名师李来讲课。李老师从事教育工作以来一直担任班主任，经验丰富。我被李老师的教育和对学生的爱深深感动了。听了李老师的话，我对教师这个职业的尊重和热爱加深了。教师虽然平凡，却肩负着祖国的未来和民族的希望。我希望有一天我能成为像李老师一样的老师，尽我所能为国家和社会做贡献。

在这一个多月里发生了很多事情。有一件事给我留下了深刻的印象。我第一次批改学生作业的时候，为了方便统计学生的错误，只是把错题划掉，忽略了他们做对的。后来发现，晓晓姐姐把所有的题都改了，改作业的时候还做了标记。然后我就反思这个，如果我是学生，看到作业上全是错叉，我会是什么感受。经过反思，我和同组的张老师讨论了他对这个问题的看法。他还建议我最好不要只在试卷上批改学生做错的题。这样做不好的同学可能会有一些打击。于是我在以后批改作业的时候改变了以前的做法，如果有足够的时间，我会给他们写评语，分析他们的问题，给他们写一些鼓励的话。渐渐地，我发现学生的学习兴趣提高了，来找我提问的人也越来越多。这件事深深地启发了我:教学无小事，要时刻站在学生的角度思考问题、发现问题、解决问题。

十一假期前一周，同组的三位老师听了一次我的公开课，给出了自己的意见和建议。他们觉得我对课堂的掌控力很好，知识讲解很到位，讲课思路很清晰，互动和提问也很多。但讲课时，可以适当和同学开个玩笑，缓解学习中的紧张情绪；在知识点之间多留些时间让他们缓冲；提问时最好先点名再提问，这样效果可能会更好。老师给的建议让我受益匪浅，对我以后的教学工作有很大帮助。他们鼓励的话语也给了我前进的动力。

来到xx一中一个多月，收获很多，成长很多。我经历了很多事情，也从中学到了很多知识。这为我将来从事教育工作打下了良好的基础。我很高兴我选择了实习。感谢母校给我实践的机会。感谢xx一中给我实习的平台。希望在接下来的实习中能越做越好，不辜负学校的厚望。给自己的实习画上一个满意的句号，交上一份满意的答卷。

实习第二阶段总结

不知不觉实习已经将近两个月了。这期间发生了很多，开心的，不开心的，成功的，失败的，仔细回想起来还蛮有味道的。

实习，工作最重要。其实到现在为止，我都不敢相信自己的工作状态。作为一个刚刚走上讲台的实习生，我很惊讶自己是高二高三的生物老师。作为毕业班老师，我真的觉得很紧张但是不够坚强。结合三班的复习，本学第一轮复习只进行三分之一，其余三分之二都要由我来完成，总复习至少要留出一个半月的时间。时间紧，任务重，学生基础差，对我来说真的是个考验。针对这种情况，我只有在保证进度的同时尽力提高质量。起初，学生们不能理解这一课。他们把一个问题反复讲了好几遍，一节课都进不了几步。而我在两个年级之间徘徊，没有更多的时间去整理和总结。渐渐地，我也发现了一些方法和规律，就是知识点细而精，而题型有选择性。至于一些难题，我干脆放弃。这个结果更好，因为它更适合这个班的学生。随着时间的进步，无论是高二的新生班，还是高三的复习班，工作效率都有了很大的提高。

但是，还是有很多不足之处。比如课堂时间把握不对，总会出现时间过剩或不足的情况。在调动学生积极性方面还有欠缺，学生的主体性还有待研究。我认为解决上述问题的方法如下:1。通过不断的探索和总结，对课堂上的每个环节进行量化和细化，可以更好的把握时间；第二，邀请更多的学校老师来听课，从而更多的发现自己的不足，互相讨论，共同解决难题；第三，多听一些优秀老师的公开课，博采众长，博采众长，弥补自己的不足。

这条教学之路真的是没有尽头。只有不断思考，总结，努力反思，才能逐步进步。

在学校工作中，我们四个实习生都积极参与和配合。学校的广播站很热闹；王文玉老师获得“快乐教育”演讲比赛二等奖；“快乐教育”的作文，每个人都写得很认真；艺术节的书画展，教好了四个人的绘画和剪纸作品。等一下。

生活方面，临时家和谐有序，洗衣做饭，其乐融融，互帮互助，共克时艰。上街购物成了一种乐趣，偶尔的娱乐活动让生活更加丰富多彩。

总之，只有珍惜宝贵的实习机会，在有限的时间里做最有意义的事情，才能对得起实习，对得起自己。

实习第三阶段总结

经过近五年的学习和锻炼，过了这个新年，我终于开始了在家门口，在当地的土地上的教育之路。在统一的规划和安排下，我回到xx县实验小学教五年级三班语文。时隔多年，重返曾经学习成长的地方，踏上讲台，拿起粉笔，担起教书育人的重担，不禁感慨良多，思考良多。

有经验的资深老师总是说，“一个教育者成长最有效的方法就是坚持行动与思考相结合”。所以，作为一个初入教师行业的年轻人，我也想通过这种方式来发展和提升自己，希望在即将到来的苦乐并存的时间里做出最真实的记录，在前进的路上留下一串脚印。根据这一个月的时间知识和经验，我将我的实习总结如下:

一、关于班级管理

进入实际教学环境后，我开始发现身边有各种简单粗暴的教育方式，一时无法理解和接受。其实我也应该知道，在教育之路开始的时候，有多少人和我一样想过这个问题，但是这些原本和蔼可亲的教育工作者，日复一日，年复一年的改头换面，选择了看起来更实际的有力手段。

诚然，这种方法或许能勉强维持课内外的课堂秩序，但无疑会加深师生之间的隔阂。作为一个教育工作者，如果只以武力压人，而不能以理服人，绝不是长久之计。对于一个孩子来说，他最宝贵的东西就是那一点点自尊，在我们的教育中应该保护这一点点自尊不受伤害。实事求是地说，在教学管理过程中，适度的惩罚是可以奏效的。但如果长期付诸实践，把它变成自己的常规教育手段，就会导致适得其反的后果，让教育者无立足之地。至此，我们再也无法走进孩子的世界，分享他们的喜怒哀乐。“疼”和“没关系”，对老师和学生来说都将是悲剧。

用严厉的措施让他们敬畏；为它付出，让它坠入爱河。其中，三分敬七分爱是最可取的，也是最持久的。毕竟，团结师生的是一根感情的金线。现实中要努力营造民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系，教师要把自己当成集体的一员，学生的好老师，孩子的好朋友，陪伴孩子在童年里坚持不懈地走下去。

二。关于课堂教学

前期见习阶段，多多少少感受到了导师的教学智慧，在一篇名为《花生》(arachis duranensis)的略读课文的教学中受益匪浅，至今仍能闻到阳光的味道。文章中的油菜花开得很早，带着一抹青春的黄色，在春天里极大地感染了大家。在课堂上，我和孩子都被一种甜蜜的快乐所感染，我们的内心是清澈的。这时候我才意识到，我们最应该从一篇文章或者一首诗中获得什么。除了生词、语法、修辞，更值得我们迷恋的是一种审美上的愉悦和情感上的收获。为什么不把文中的油菜花搬进我们的心里，哪怕阳光是看不见摸不着的东西？

在我的理解中，语文的魅力不就在于一个循序渐进的过程吗？知道自己取得了什么成绩，却说不出自己取得了什么成绩，有什么精彩的地方。但是，如果你每天都有所成就，每个月都有所积累，这些内化的美自然会逐渐显露出来，你会终身享受。因为，那时，他已经有了一双能发现美的眼睛。

到现在，每天在孩子们中间，我才明白，作为一个小学老师，我并不是想给他们很多技能，我更需要的是一种生活习惯和态度的引导。就是和孩子建立平等自由的对话和交流，帮助孩子找到自己对生活的追求和希望。就像我每天课间轻轻哼几首民谣。一开始，孩子们只是看着笑着，后来他们开始接受，开始喜欢。知道这是一件美好的事情，他们开始一首接一首地唱他们自己的歌谣。这就是我认为的教育。不是我唱歌好听，而是我能和她们一起走进这个世界，因为我曾经爱过这些美女。

三。关于教育现状

实习前，我思考了一个人的童年应该留下什么，足以在人生的旅途中时不时的受益和滋养。除了背几篇课文，算几道习题，除了书本还有很多功夫要做。就现实而言，在学校的教学结构中，文科、理科、德育等项目被忽视，可谓一心一意办学深造。这样的教育投资虽然短期内有实际收益，但长期来看肯定收效甚微。基础知识的学习只是学习的工具性部分，习惯和态度的收获才是能够指引航程的定魂力。人生就是一个追求幸福的过程。如果它充满了干巴巴的工具性成分，缺乏一种情怀的滋养，即使这种利器能把生命塑造成成功的雕像，也阻挡不了凛冽的风雨轻易风化掉在地上。

实习第四阶段总结

在职实习是我们走上工作岗位前的岗前培训，是从学生到教师的转变，是从学校到社会的转变。在职实践增强了我们自身的责任感和使命感，使我们能够在实践中发现自己的不足；在职实习为我们积累了经验，增加了我们就业的筹码，是我们人生中最宝贵的经历！

在教学方面，经验的交流是必不可少的。听完专业导师的课，我们分组进行讲座。通过小组成员的相互评价，指出每个人讲课的优缺点，相互学习，取长补短。至今听课评课记录75条。听完课评，我们都学到了很多经验，增加了自信心。开学一周后，我们都上了三尺讲台。我们的班级是这样的:韩雨桐七年级四节美术课，周建梅八年级四节生物课，马兰八年级两节英语课，何启东七年级两节政治课，毕家村七年级一节地理课，八年级两节物理课。在完成各自的讲座后，我还自告奋勇去当早晚自习走廊的值班老师。党的十八大期间，我们实习生有5人担任学校值班教师。

关于团支部的活动，我们和我们县里的吴江老师受当地领导邀请，参加了9月8日的第六届迁安太平庄金秋采摘节。当时参观了七星山庄、明僧武术训练场、成山寺等景点。韩雨桐担任采摘节的解说员，为参加采摘节的领导讲解迁安太平庄的几家知名企业。因为教师节学校的活动，9月11日我们在七年级4班举行了感恩主题班会。毕家存老师主讲，其他人排练了感恩的手语表演，为主题班会增添了精彩，取得了良好的效果。所有的学生和老师都流下了眼泪。9月16日至9月25日，配合当地乡政府的要求，我们5名实习生参加了合唱《歌唱祖国，礼赞迁安》的排练。9月24日，为响应河北师范大学9月推广普通话、书写规范字的活动，八年级举行了朗读比赛，邀请当地老师担任评委，并为优秀学生颁奖作为鼓励。

10月9日，5名实习生加入校园广播站，给学生们做指导。10月22日，马兰和毕家村担任播音员，向学生们演示。整个过程轻松自然，让同学们受益匪浅。由于学校正迎来考试，老师们都很忙，我们在10月19日采访了我们学校的两位名师。他们是:张振鸥导演和林老师。在这么多的团支部活动中，我们加深了彼此的了解，促进了感情的交流。这些让我们觉得，大家一起做事是一件多么美好的事情，一起付出，一起收获的喜悦。

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