高中语文练习我为什么而活着

为了生活，我们必须让幸福的阳光充满生活的每个早晨；活着，就要让快乐的泉水滋养生命的每一刻；要活下去，就要让向上的姿态在整个生命历程中翱翔。以下小系列供大家分享，欢迎阅读。

原文

①2008年，华尔街金融风暴来袭，一家美国电器制造公司倒闭，公司总裁凯勒来到多伦斯湖结束了年轻的生命。当比尔的尸体沉入湖底时，他的一位老朋友突然从他耳边响起:“不！你还活着，至少你还有命，你没有权利轻易放弃！”比尔救了迦勒，几乎用一生的时间大喊大叫。卡莱尔回到公司，重新点燃了生活的激情。一切都从零开始，像一只骄傲的鹰在金融风暴的漫长岁月里战斗空。

(2)来电者的新生活让我们陷入了深深的沉思:我们为什么活着？这是一个困扰人类几千年的看似简单的问题。有的人活着是为了物质享受，有的人更看重生活本身的美好。有的人追求名誉地位，有的人追求更深更广的人生意义...

(3)我们为什么活着？活着就是对生命保持敬畏和尊重，珍惜生命。就像比尔说的，只要我们还活着，只要我们还有生命，就要对生命负责，就要对生命本身保持一种敬畏和尊重。没有人有权利轻易结束生命，哪怕是属于自己的。同时，活着也是一种幸福的体验和对生活过程的享受。水清，鱼读月，鸟听山风。活着是一种幸福。活着可以观赏海潮的壮丽，欣赏鱼儿的欢愉，领悟山月对话的宁静，品味人间真情的美好。

(4)我们应该怎样生活？这是我们活着的时候应该思考的另一个严重问题。

⑤活着就要坦然面对生活，过积极美好的生活，保持乐观的生活态度。沐浴在生活的阳光和春雨中，体验生活的幸福。

⑥当然，如果你只满足于物质需求，一味沉溺于享乐，以牺牲青春为代价把酒当歌、舞院、赌明天，这种生活只是一个理想的猪圈，无异于让轰轰烈烈的生活在泥水中腐烂，会散发出刺鼻的霉味。所以，我们活着，一定要点燃生命的激情，调动灵魂的力量，激发生命的智慧，努力为自己和他人做一些积极的事情。正如一位西方哲学家所说:“如果人活着只是为了活着本身，那就是纯粹的动物需求。”

⑦当我们活着的时候，一定要认真做自己能做的事；活着就要做自己想做的事，要有积极的意义。胡适曾说:“人生本身没有意义。如果你能给它任何意义，它就有任何意义。与其终日沉思人生的意义，不如尝试此生做些有意义的事。”

⑧要活着，你必须让幸福的阳光充满你生命中的每一个早晨；活着，就要让快乐的泉水滋养生命的每一刻；要活下去，就要让向上的姿态在整个生命历程中翱翔。

标题

1。“我们为什么活着”这个问题的两个方面是什么请简要回答***4分***

①

②

2。根据上下文理解句子中下面添加的单词的含义。***4分，每句2分***

***1***这是一个看似简单却困扰了人类几千年的问题。

***2***这种生活只是一种猪圈理想，无异于让轰轰烈烈的生命在污泥的泥水中腐烂，会散发出刺鼻的霉味。

3。文章结尾的头韵有什么作用？***3分***

为了生活，我们必须让幸福的阳光充满生活的每个早晨；活着，就要让快乐的泉水滋养生命的每一刻；要活下去，就要让向上的姿态在整个生命历程中翱翔。

4，具体说说④段在文章结构中的作用。***3分***

5。作者认为人应该“珍爱生命”，“任何人都没有权利轻易放弃”生命。请结合以下两个材料谈谈自己的看法。***4分***

材料1:据报道，韩国一名年轻女明星因生活受挫而中毒身亡。

材料2:自古以来，生命中没有人死亡。

回答

1、***4分* * * (1)活着就是对生命本身保持一种敬畏和尊重。②生活是对生活过程的快乐体验和享受。* * *每分2分***

2、***4分* * * * * 1 * * *指的是活着的意义。* * *答案是“很多人不知道活着的意义”或者“很多人不知道人为什么活着，怎么活着”。还是******2分* * * * * * * * 2 * * * *。* * *或者回答“只满足物质需求，纵情享乐，以酒当歌，舞蹈学院，赌明天牺牲青春”或者* * * * * 2分***

3、***3分***总结全文，增强气势* * *回答为“增强语气”且不扣分* * *，深化文章中心。* * *每分1分***

【/h/】4、***3分***答案是“打开下面”，不扣1分* * * * * *，从谈活着的意义到讨论活着的态度，或者“谈为什么活着到讨论我们应该如何活着”。只回答“转到生活态度的讨论”或“转到我们应该如何生活的讨论”不扣2分* * * * * * * * *

5、***4分***围绕材料，结合文字，意思可以。例1:人要珍惜生命，热爱生命，不能因为一点点个人挫折就放弃生命；但不能在国家正义面前苟且偷生。例二:人要珍惜生命，热爱生命，不能因为一点点个人挫折就放弃生命；但是，为了国家正义而牺牲自己的生命，本身就是生命的宝藏。* * *“珍爱生命”“为了国家的伟大利益牺牲生命”各得2分***