高中英语语法学习窍门

【/h/】我高中的时候学的定语从句和状语从句比较多。以下是边肖整理的，供大家参考！

:定语从句

关系代词引导的定语从句

一、关系代词的用法:关系代词指先行词

作为定语从句中的主语

是定语从句中动词或介词的宾语，介词在 之后

指一个人

那个/世卫组织

那个/谁/谁

指事物

那个/哪个

那个/哪个

上表黑框中的关系代词可以省略；在口语和非正式文体中，who经常被who所取代。另外，关系代词的意思是“……* * *先行词* * *”

二.示例:

1。定语从句中作为主语的关系代词

你认识今天早上来看小杨的那个人吗？

这是一本讲述太空火箭的书。

2。关系代词是定语从句中动词的宾语

他们来拜访的同志是一位科学家。

我永远不会忘记我们在乡下度过的那一天。

3。关系代词是定语从句中介词的宾语，介词在 后面

这是他出生的房子。

你应该写信给的人是鲍尔先生。

你与之交谈的那个人是我们的英语老师。

4。由 引导的定语从句

我认识一位女士，她的丈夫是诺贝尔奖获得者。

母亲死于火灾的那个孩子现在是我们公司的工程师。

他住在一所窗户被漆成白色的房子里。

三.注意事项:

1。指代事物时，关系代词只用那个而不用哪个:

①先行词被最高一级或唯一、非常、相同等修饰时。

这是杰克写的最好的剧本。

他是我唯一可以信任的人。

②。当先行词被序数或最后一个 修饰时

这是今天早上到达的第一辆车。

③。当先行词是不定代词时，如all，all，nothing，something，any等。或者被不定代词all、any、no等修饰。

所有从乡下来的人都更加努力工作。

这是我能告诉你的全部。

④当人+动物或事物一起用作先行词时

我父亲和布朗先生谈论了大约一个小时他们记得的事情和人。

⑤。哪个在句子中作为疑问词出现

哪趟火车去北京？

2。当关系代词that，that，that在定语从句中用作主语时，要注意定语从句中主谓一致。因为who/that/which指先行词，所以定语从句的谓语可以和先行词 一致

我来拿留在教室里的书。

我来拿教室里剩下的书。

关系副词引导的定语从句

I .关系副词用法:when在定语从句中作地点状语；Where在定语从句中用作地点状语；定语从句中的原因状语为什么是

二.示例:

我见到他的时候，他身体很好。

让我们在昨天见面的地方见面。

这就是我喜欢这位歌手的原因。

三.注意事项:

1。一些表示时间的名词后面的关系副词可以省略，如:时间、每次、每次、时刻、分钟、秒等名词。* * *有些语法学家认为这些名词直接引导时间状语从句* *

当他十四岁的时候，他已经学了很多英语。

关系代词引导的介词+定语从句

一、说明:当关系代词是定语从句中介词的宾语时，介词可以位于关系代词之前，从而形成介词+关系代词引导的定语从句

二.关系代词在本定语从句中的用法:在本定语从句中，关系代词只能指人***和哪个* * *和事物* *，不能指那个/谁

三.示例:

这是他出生的房子。

你应该写信给的人是鲍尔先生。

你与之交谈的那个人是我们的英语老师。

这位先生，我和他的女儿一起工作，看不起女人。

四.注意事项:

1。关系代词前的介词可以是单个介词，也可以是短语介词

这是他出生的房子。

五点钟时，我们到达了那所房子，房子前面有一棵大树。

c .五点钟我们到达了山，山脚下有一些农舍。

2。根据表达需要，介词前可以有其他词，从而形成“名词或代词+介词+关系代词”[h/]引导的定语从句

我过去住在一个小房间里，房间的窗户面向街道。

在门口站着一群学生，其中一些是女孩。

3。如果介词是短语动词中的介词，介词不应该在关系代词 之前打开

这是你正在找的杂志。* * * for不能放在哪个*** 之前

李阿姨照顾的孩子生病了。* * *不能放在整个*** 之前

4。关系副词when/where/when常与“介词+关系代词”[h/]互换

你还记得我们在北京的那些日子吗？* * * =我们在北京的时候***

你还记得我们曾经玩了一整天的公园吗？* * * =我们曾经玩了一整天***

这就是他昨天缺席的原因。***=他缺席了***

限制性和非限制性定语从句

一、两者的区别:见下表

表格

效果

翻译方法

限制性定语从句

主句中没有逗号

修改限制函数，即必不可少的属性

它的翻译通常在先行词之前，并包含“的”

非限制性定语从句

主句中有一个逗号

附加和补充说明的功能。没有它，句子的意思还是完整的

经常被翻译成与主句 平行的从句

二.关系词的用法:非限制性定语从句不能以此为指导，任何情况下都不能省略关系词。另外，在关系词的使用上，非限制性定语从句和限制性定语从句是完全一样的

三.示例:

我的书在桌子上，它很旧了。

以前听说过金的肯尼迪总统有兴趣见见他。

他在北京工作的父亲是一名工程师。

他出生的房子在地震中被摧毁了。

你刚才与之交谈的史密斯先生是我们的英语老师。

这位先生，我和他的女儿一起工作，看不起女人。

四.注意事项:

1.as/which可以导致一个不合格的定语从句。as/what是关系代词，指主句中提到的某种情况。他们的区别是:

①。AS引导的这种定语从句灵活，可以位于句首、句中、句尾；但其引导的定语从句只能位于主句 之后

②。as也表示“就像，就像”，而哪个不

众所周知，地球就像一个球。

众所周知，地球就像一个球。

他们说他们是法国人，这不是真的。

常见问题

1。定语从句的归约方法:试题中关于定语从句的题型很多，往往需要选择引导词。做好这类题型的关键是要有定语从句要有完整合理的句子成分的思想。基于此，我们可以用“归约法”来检验定语从句是否正确，即将定语从句归约成简单句。具体方法是:[

①。第一步:更换。直接用先行词代替关系代词。如果是关系副词，先用介词+关系代词代替，再用先行词 代替关系代词

②。第二步:调整，即调整语序，看是否能形成合理的简单句

【/h/】比如下面例子A中定语从句的还原过程是:先把that/what替换成park的先行词，然后调整词序得到一个合理的简单句:我们去年去过公园。下面例子B中定语从句的还原过程是:先用whole替换whole，再用park的先行词替换whole，然后调整词序得到一个合理的简单句: 我们曾经在公园玩了一整天。

你还记得我们去年参观的那个公园吗？

你还记得我们曾经玩了一整天的公园吗？

你还记得我们一起度过的日子吗？

你还记得我们在一起的日子吗？

二.分离的定语从句:定语从句一般跟在先行词后面，但有时也是分离的。阅读时，注意根据定语从句所表达的意思来区分先行词是什么

我是办公室里唯一被邀请的人。

他是唯一一个通过GRE的学生。

①。AS引导的这种定语从句灵活，可以位于句首、句中、句尾；但其引导的定语从句只能位于主句 之后

②。as也表示“就像，就像”，而哪个不

众所周知，地球就像一个球。

众所周知，地球就像一个球。

他们说他们是法国人，这不是真的。

常见问题

1。定语从句的归约方法:试题中关于定语从句的题型很多，往往需要选择引导词。做好这类题型的关键是要有定语从句要有完整合理的句子成分的思想。基于此，我们可以用“归约法”来检验定语从句是否正确，即将定语从句归约成简单句。具体方法是:[

①。第一步:更换。直接用先行词代替关系代词。如果是关系副词，先用介词+关系代词代替，再用先行词 代替关系代词

②。第二步:调整，即调整语序，看是否能形成合理的简单句

【/h/】比如下面例子A中定语从句的还原过程是:先把that/what替换成park的先行词，然后调整词序得到一个合理的简单句:我们去年去过公园。下面例子B中定语从句的还原过程是:先用whole替换whole，再用park的先行词替换whole，然后调整词序得到一个合理的简单句: 我们曾经在公园玩了一整天。

你还记得我们去年参观的那个公园吗？

你还记得我们曾经玩了一整天的公园吗？

你还记得我们一起度过的日子吗？

你还记得我们在一起的日子吗？

二.分离的定语从句:定语从句一般跟在先行词后面，但有时也是分离的。阅读时，注意根据定语从句所表达的意思来区分先行词是什么

我是办公室里唯一被邀请的人。

他是唯一一个通过GRE的学生

:状语从句

定义:在句子中用作状语的从句叫做状语从句

二.分类:状语从句包括以下八类

1。时间状语从句:由when，while，as，before，after，after，till/toll，as have[h/]

当他来的时候，我会告诉他这个好消息。

2。因果状语从句:由因为、as、既然、for等引导。

他没听见我说话，因为他在听收音机。

既然你今天有空，你最好给我演示一下如何使用电脑。

3。地点状语从句:由where等引导。

请在你读完这本书后，把它放在原处。

4。条件状语从句:由if，除非等引导。

如果星期天我有时间，我会来看你的。

5。比较级或情态状语从句:由than，as，as，as引导...如同...

我知道你比他做得更好。

这位老工人跑得很快，好像他是个年轻人。

6。目的状语从句:由so引导，以便等。

他们很早就出发了，以便能及时到达车站。

7。结果状语从句:由so，so，so/so引导...那...

他们很早就出发了，以便及时到达车站。

他工作完成得很好，以至于老板当众表扬了他。

8。状语从句:由through/while引导，即使，what，when，never，不管什么/谁，等等。

虽然他老了，但身体很好。

即使开始下大雨，他们也没有停止工作。

三.注意事项:

1。在时间和条件状语从句中，一般时态常被用来代替将来时

如果明天我有时间，我将去看电影。

他一回来，我就告诉他这件事。

他说他完成工作后会出去散步。

2。状语从句中可能有省略:在含有状语从句的复句中，如果主句主语和状语从句相同，或者状语从句主语是it，状语从句谓语含有动词be，则状语从句主语可以和be 一起省略

当她还是个孩子的时候，她就开始学英语。

b . ***如果他* * *还活着，那他至少九十岁了。

尽管他被告知停下来，但他仍继续工作。

如果有必要，给我打电话。

他一句话也没说，直到有人问他。

3。在As和than引导的比较状语从句中，从句和主句中的相同部分往往被省略，只有比较宾语留在从句中

他比我高一个头。

当 than之后的人称代词是主格或宾格时，它有时有不同的意思，如:

她比我更喜欢这条狗。她喜欢这只狗胜过喜欢我

她比我更喜欢狗。她比我更喜欢狗

4。包含不早于…和硬/勉强/害怕…当…的句子相当于包含由尽快引导的时间状语的句子。当一个句子的开头没有置于“早”或“硬”时，主语和谓语应该部分倒置

他一见到警察就跑了。他一看见警察就跑了。他一看到警察就跑了。

他刚坐下，电话铃就响了。他刚坐下，电话铃就响了。他一坐下电话就响了。

5。立即、直接、立即等词也可以作为连词引导时间状语从句，相当于由尽快引导的时间状语

我一听到他的消息就去看他了。=我一接到他的消息就去看他了。

6。时刻、分钟、秒引导时间状语从句，相当于由尽快引导的时间状语从句

他一看到蛇就大叫了一声。他一看到蛇就大叫了一声。

7。每一次，每一次，任何一次，上一次，下一次，第一次都可以引导时间状语从句

他们每次见面都握手。

8。在when引导的时间状语从句中，如果谓语动词是连续动词或状态动词，其过去式表示动作完成或状态结束

他已经五年没住在这里了。他已经五年没住在这里了

他们每次见面都握手。

8。在when引导的时间状语从句中，如果谓语动词是连续动词或状态动词，其过去式表示动作完成或状态结束

他已经五年没住在这里了。他已经五年没住在这里了