高考物理备考的高效学习方法

高考在备考。物理备考的高效学习方法可以帮助学生重拾对物理的信心。以下是边肖为大家提供的，希望对大家有所帮助！

高效学习准备高考物理

把握“五个把握”

【/h/】1把握高考指令，把握高考方向；-高考复习要明确复习的方向，学会观察和观察，从考试说明中解读要考什么；从最近的试题分析如何考试；从个人实际出发明确该怎么做。有针对性，积极主动，高效。

②掌握物理教材，贯彻基础知识；教材是学习的基础，是知识的载体，也是高考命题的重要参考。课本上的大多数高考题都能找到原型，所以要重点看大纲。只有这样，“五基”才能落实，即基本概念、基本规律、基本实验、基本模型、基本方法。

③把握课堂复习，提高复习质量；——课堂是学习的主战场，听课是主业。跟着老师的思路走，注重知识和方法，上课力求听懂。注意，预习确实能跟上老师的思路，跟上思路把握重点，所有学生要把握的重点都是公共重点，但重要的是把握好自己的个性化重点，每个人的知识点认知和把握情况都不一样，各有各的需求，把握好自己的不足，重点一定要个性化，了解个性化的重点，在课堂上消化。

④把握网络的建立，形成知识体系；要想实施知识，形成能力，提高科学素养，必须注意建立知识体系和方法体系两大体系，把知识点穿成知识线，把知识线编织成知识区，把知识区做成知识体。左钩、右钩、上钩、下钩构成了一个有机的知识体系。这样才能对知识有全面的了解。

⑤把握题目训练，提高解题能力。-什么是高考？高考就是解题。高考通过解决物理试题来区分考生的能力。理解和掌握物理理论当然要表现在解决各种物理问题上。因此，需要解决一定数量的更多类型的问题，这有利于加深对物理概念和规律的理解，提高解决问题的能力。但是，我们在解决一个物理问题时，要明确解决问题的目的是检查我们对概念和规律的掌握程度，培养和提高我们独立灵活地分析问题和解决问题的能力。因为物理习题是不能穷尽的，只有掌握解题的基础，才能在高考中取得好成绩。我的观点是:把握“变”与“不变”，提高复习效率。“什么成为背景，什么不变就是模式”。对于一些典型的物理模型，要深入了解模型的特点和规律，真正了解问题。模型法是“多问，多解题，改一道题，多思考，多问题统一”，是拓宽解题思路，举一反三，走出题海。最有效的教育方式。

【/h/】典型习题如何选择？首先要选高考题。高考题概念性强，概念和规律的考查深入灵活。有些问题有新的思路、新的情境、新的提问角度，有些问题比较全面，有些问题意义深远，值得我们深入研究。其次，要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵活的习题，还要选择在解题方法和技巧上有代表性的习题。如何才能真正理解这些精选练习？我觉得要做到“四问六析”，四问:物理过程与状态；物理模型和方法；设计特点和要点；话题的变化与拓展，六大分析:对象分析、过程分析、状态分析、行动分析、关系分析、规律分析。通过自己独立反复的思考，可以清晰地理解在解决问题的过程中，运用了哪些概念和规律来分析问题，建立关系。解决这个问题有几个思路，解决问题应该选择哪些思路，解决问题的关键在哪里，如何解决解题方程，结论的物理意义是什么，解决这个问题有什么新的经验和认识。

高考物理备考原则

1。夯实基础

【/h/】物理中的基本概念、定义、公式，以及物理中一些隐藏的知识点、基本解题思路和方法，是第一轮复习的重点。近年来，我们都看到了高考改革的方向和力度，即注重基础知识，突出能力和素质的考试。所以复习过程要严格按照大纲的要求，对需要掌握的知识进行整理和加强应用。

2。基于教材

【/h/】整合知识，夯实基础，重在课本。同时借助数据整理各章节知识点，各章节形成知识体系，充分利用图表，填写空，构建知识网络形成若干条线。

【/h/】教材是高考题的来源，基础知识是提高能力的基础。高考题型年年变化，但题型来自课本的原题或变式题，没有偏题或怪题。题型注重一般方法，淡化特殊技能，体现了对基础知识和基本概念的考查。复习过程中注重课本的基础性和示范性作用，挖掘课本习题的复习功能，加强知识点的覆盖，注重知识的综合。以考试笔记为基础，明确高考知识点及其对基础知识和能力的要求，注重基本方法的训练，通过一轮复习掌握基本概念、基本题型和基本方法。

3。关注学生

不重视物理的阅读理解和物理语言表达的规范化，是很多学生的一个坏习惯。在第一轮复习中，我们的老师应该严格要求学生独立养成良好的学习习惯，例如认真阅读题目，规范解题格式，主动总结、归纳和总结知识和方法，努力培养学生能做的好习惯，取得满分。在课堂上，我们不仅要明白什么更重要，还要理解好。所谓理解，就是听一个老师的讲解，听一个老师解决问题的过程，应该把他提炼升华成理性的知识。在我们心中，要保存老师讲解的知识和解决的问题，以及他所体现的规律性的东西。当你遇到新的问题和试题的时候，你要用这个规律去面对，这样你在解题的时候就可以自然流畅地运用老师讲解的东西，这就是所谓的通过理解和顿悟来学习物理。那么高中物理六七成应该是这样学的。

高考物理备考中的问题

1。考试时间不够。可能有些考生有足够的时间进行平时的模拟考试，但如果题目难度增加，可能会导致大规模考生考试时间不足。

2。很多考生都是凭感觉答题。如果你对综合试卷感觉良好，你会得到相当大的考试分数，但是如果你对它感觉不好，可能会导致很大的差距，很多考生的分数会不稳定。我之前写过一篇关于这个问题的详细文章。请参考“凭感觉答题是高考第一忌讳”。

3。笔误很多，很多考生答题不严谨。即使试卷不难，也有部分考生可能得不到高分，尤其是高考阅卷的参考答案非常详细全面。很多考生即使觉得题目不难，自我感觉良好，也未必能在高考中拿到分数。

4。就学生成绩而言，我个人认为对于北京考生来说，生物选择题对每个人来说都很难，甚至对于成绩优秀的考生来说，考试时也有可能出现错误。同时，对于北京的大部分考生来说，对化学综合题的把握能力并不强。当然不是因为考生自身的原因，也主要是北京考生手中的训练题方向有些问题。

5。对于很多优秀的考生来说，因为对非主要知识特别是物理没有很好的理解，一些优秀的考生在很简单的问题上出现错误，主要是没有足够的重视，想当然。

6。考试中，答题节奏容易被一些难题打乱。其实回看2014年高考试卷，并不是整篇都很难，知识少的题目稍微难一点，直接导致考生大面积不适合，主要是考生遇到难题时心态受到干扰，在难题上花费时间长，直接导致答题节奏混乱，心态受到影响，直接导致整体发挥不好。