有才与用才阅读答案

【/h/】做阅读理解题《天赋与天赋的运用》时，你有时会想到这样一个问题:人生总有很多有天赋的人，那么一个领导者应该如何运用自己的天赋呢？相信你会找到正确答案的。以下是边肖带来的《人才与人才的使用》阅读题和参考答案，希望对你有所帮助。

“天赋和使用天赋”阅读原文

(1)“时势造英雄，英雄也能造时势”，但历史上能“造时势”的人屈指可数。更多时候，我们读一些悲伤的声音。左思感叹“冯巩并不伟大，白首看不出名堂”，王波表达了“冯唐易老，李广难遇”的感受，苏轼在“云何时送冯唐”中更不言而喻。他们借别人的眼镜，自己倒积木。打开日历！历史上，比如冯唐，李广，都有很大的天赋，但是他们得不到志愿者，他们的车承载了很多战斗。古人云“千里马是常事，伯乐不是”。

(2)百利喜前往其他国家寻求官方身份。宋齐以后，死于大夫，后主秦，但促进了秦的崛起。百里危在旦夕，而在秦和秦，为什么？“秦不傻但聪明，用不着，听不听。”司马迁的话道出了秘密。天赋不仅仅在于发现，还在于使用，使用与否在于用人单位的无知。不施展才华，把宝玉当瓦砾，才艺和平庸有什么区别？

(3)当然，世界上有无数的人才，欣赏的人由于时间、精力甚至视野的限制，不可能知道所有的人才。所以，生在天时的人才，不应该学姜太公，学银溪的鱼，而应该勇于展示自己的才华，甚至自告奋勇。

(4)韩信有大将之才。他跟着项梁而不出名，跟着项羽，积极建言献策，不被采纳。他的官职只是一个郎中。后来跟着汉王，多次主动找小何谈话。只有那时我才有"！小何在月下追韩信，获得了小何的推荐！。不知名的韩信，能担任大将军。虽然离不开萧何的才华和汉王的勇气，但离不开他的自信和审时度势的智慧。如果韩信抑郁不去争取，世界上很少有人会知道有韩信这个将才。

⑤对于不下几个人来说，百里溪和韩信终于可以施展才华了，而冯唐和李广却只能慨叹才华未得，野心难酬。它也是在对的时候诞生的，但却有着完全不同的人生体验。

⑥我们生活在一个机遇与挑战并存的时代，身边不乏各种优秀人才。要想投身国家建设，实现人生理想抱负，不仅需要渴求人才的“伯乐”，更需要勇敢积极的“千里马”。两者结合才能成就事业。所以，一个人只有天赋异禀，被赏识，被重用，才有机会实现人生理想。

阅读“人才与人才的使用”

19。这篇文章的中心论点是什么？***2分***

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20。第二段用的是什么样的论证方法？效果如何？***2分***

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21。文章最后一段加“都”字是什么意思？***2分***

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22。总有一天，你会成为一个有才华的人。请结合所选内容谈谈你将如何施展才华？***3分***

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“天赋和天赋的使用”阅读答案

19。一个人只有才华横溢，受到赏识和重用，才有机会实现人生理想。

20。举例论证作用:通过举百里溪为例，具体有力地论证了“天赋不仅在于发现，还在于使用，使用与否在于用人单位的无知”的观点，使论证更有说服力。评分标准:*** * 2分* * *示范法1分，效果1分。

21。“二”指的是豁达求贤的“伯乐”，勇于承担责任、积极向上的“千里马”。

22。开放式问题。

“天赋不能任性”看原文

陈鲁民

郑宇，一位成功的年轻编剧，这次大获成功。2014年12月25日，北京市第三中级人民法院宣判琼瑶诉郑宇等侵权案件，郑宇被判处公开赔礼道歉。被告停止复制、传播、发行“公所联成”，被告共赔偿人民币500万元。这突然让我想起一句流行语:“有钱就不能任性。”这句话已经成为大家的基本共识，那么“有才”可以任性吗？答案是否定的，马失前蹄就是最好的例子。

“人才”极其稀缺和珍贵。使用天赋就像跳高。正常的时候可以上下飞，挑金拿银，失去平衡的时候会重重地摔下去。所以人才一定要好好珍惜，好好利用。否则天赋不是浪费生命，用天赋做坏事会增加破坏力。现实生活中，有才华的人一般都有自己的性格，或者桀骜不驯或者目中无人……这其实就是任性。

【/h/】从古至今，那些吃亏的才子或多或少都和任性有关。西晋才子嵇康见多识广，多才多艺，但豪放不羁，桀骜不驯。当时，大臣钟会带着敬佩的心情前来拜访。他爱回答问题，起床连电话都不打，只想自己打铁。他得罪了钟会，诬陷他，被司马昭处死。编剧郑宇任性妄为，不仅让他付出了巨大的经济赔偿，还毁了他多年的名声，以后在编剧圈很难和他相处。俗话说“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的蔡申宁，因为做了自己想做的事，不顾后果，被警方拘留15天。虽然不是名誉，但不可避免的是名誉受损，事业受挫。

所以，任性，装腔作势，不听劝，走自己的路，迟早有一天会吃亏的。而且，“风必灭木”，容易吃醋，羡慕和讨厌机智的人也不少。不守规矩，有人拿东西，机智就倒了，扔砖头看热闹的人就多了。

但是，如果使用正确，方向正确，会起到很大的作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，在20多岁的时候就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并不自命不凡，也没有把所有功劳都归于自己，所以更受世人的尊敬。面对提问者，孙帅并没有责怪他，反而很谦虚，最后得到了宝贵的意见。

【/h/】人才难得，得才者得天下。全社会必须热爱、尊重和使用人才；一个才子，应该是自爱、自尊、自律、低调的人，行事谨慎，绝不任性。毕竟，一个人才的价值在于善用自己非凡的才能成就一番事业。

***选自2015年3月28日《天津日报》，删除***

读《天赋不能任性》

13。这篇文章的目的是什么，从“年轻成功的编剧郑宇”开始？***2分***

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14。以下事实论据可以证明本文的中心论点之一是* * * * * * * * * 2分***

倚仗天资放走匡的杨修，被刀剑打成了一个死魂。b .豪放不羁的李白，成为一代“诗人”。

C .平凡而庸俗的刘禅成了亡国之君。d .奥本海默，高调亮相，成为“* * *”之父。

15。阅读文章，回答以下问题。***4分***

***1***第二段画线句用的是什么论证方法？效果如何？***2分***

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***2***第五段可以删掉吗？为什么？***2分***

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16。从全文来看，作者认为“天赋不能任性”的原因有哪些？***3分***

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读“天赋不能任性”

13。***2分***引出本文“天赋不能任性”的论点，同时作为事实论据证明他的观点；引起读者兴趣。* * *只回答两点***

14。***2分***A

15。***4分*** * * 1 * * * * * 2分* * *比喻论点。生动地展示了“天赋必须珍惜，使用得当，不可任性”的观点，使深刻的真理易于理解。* * * 2 * * * * * 2分* * *不能删除。第五段从正面论证了“人才可以正确使用，方向正确，会起到很大的作用”，与前一段形成对比，使论证更深入，更严谨。

16。***3分***“天赋”极其稀缺和珍贵；用天赋做坏事会增加破坏力；很多人羡慕嫉妒恨有才华的人；一个有才华的人的价值在于善用自己非凡的才能成就一番事业。天赋和任性最终会导致成功。* * *只回答三分，每分1分***