高三英语学习方法

英语一直是很多高中生头疼的问题，那么如何提高自己的英语水平，就带你去了解一下，希望对大家有所帮助。

第一，夯实基础，突破困难。

【/h/】利用每个单元的语法复习课，对相互关联的不同语法进行梳理和总结，从而进行整理，进一步理解和运用一些复杂的语法现象，使其得到循环利用。初三第二次复习。这样就从根本上把握了关键内容，为进一步研究奠定了基础。

第二，加强个人培训

加强研究的关键词和短语。英语考试不能留下的单词和短语。边肖建议考生在日常学习过程中尽可能多地学习关键词，尤其是名词、动词、形容词、副词和介词，比如常用的控制词。

在日常学习中，要善于积累和扩大词汇量，注意名词的多义性。对于动词，不仅要掌握单个动词的意义，还要掌握由动词组成的动词短语的各种意义。常用动词如do、go、had、handt、Give、make、make和turn被广泛使用。动词go的意思是“去”、“继续”、“工作”、“转身”、“循环”、“变成”、“习惯某种状态”等等。它由动词短语组成，如过去，向前* * *向前，向下* * *传播* * *，进入* * *参与* *，继续* * *继续* *，背诵* * *过去，通读* * *，* * *，向上上升。为了处理单个围棋选择题，考生必须充分掌握由词义组成的词组。

【/h/】我也想提醒大家，要尽可能的扩大知识面，丰富单词短语的掌握和使用。同时，在平时的学习中，要尽可能多地使用关键词和短语来造句或练习书面表达。这是选择题中非常重要的一部分，不容忽视。

第三，把握阅读理解

【/h/】高考中，这门学科题材丰富，体裁多样，富有时代气息，语言新颖，主要侧重于深入理解。如主题、猜词造句、判断推理、了解作者的写作意图和基本态度、文章标题等。

【/h/】在平时的训练中，要养成良好的习惯:结合精致的全景，扩大范围，不读，多用心读；能根据上下文猜词，愿意分析长难句，不断学习笔记，不断扩大词汇量。训练中要注意阅读的局限性，把握好速度和准确性的关系。在做题的过程中，要快速看文章，把握大意，背读文章，答好题。

【/h/】同时我也告诉你，快速阅读文章不仅容易得到文章的要点，还可以减少更多生词对阅读的影响。所谓沟通，就是以清晰的表达文章为中心，带着问题回读文章，寻找相关信息，将A、B、C、D四个选项与原文逐一仔细分析，通过排除或比较得出答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读信心和效率。

高中英语定语从句

首先，关系代词引导的定语从句

1。这意味着一个人或一件事是从句 中的主语、宾语或表语

指宾语为主语，宾语或表语* * *为宾语，可以省略* *

谁在从句中把人说成主语、宾语或表语

整体是指从句中的宾语

整体是指一个人或事物在从句中的属性

as在从句中把人或事物说成主语、宾语或表语

但是在从句中把一个人或事物作为主语、宾语或表语

注意:当提到事物时，整体+名词=其+名词+或其+的+名词

2。as的用法

***1***常用于以下结构:如…如；所以…作为；与…相同；as…as

注意:相同的…表示相同的类别，但不同的

同样的…那意味着同样的

* * * 2 * * * as和哪个之间的区别

a，不同的立场

as可以放在主句之后、之前或中间；只能放在主句后面。

b和as起连接作用，表达说话者的观点并指出主句的基础或来源，意思是“就像，就像”。

相当于复合句，可以用and this代替，意思是“this，this”。

注:as常用于下列结构:如我们所知/如大家所知，如我们所见，如前面/上面所说，

除非，这是常有的事，不能用来代替as。

c，当用作从句中的主语时，既可以用作系词be的主语，也可以用作实质性动词，而as只能用作系词be的主语。

其次，用那个代替哪个

1。先行词是all，much，all，nothing，something，something，nothing，none，one and other不定代词

2。当先行词被只有、任何、害怕、很少、没有、所有、刚刚、非常、正确等修饰时。

3。当先行词是最高级或被最高级形容词修饰时。

4。当先行词是序数或被序数修饰时。

5。当先行词是数字时。

6。当先行词既指人又指物时。

7。如果有两个定语从句，一个关系代词用了哪个，另一个关系代词应该用那个。

8。主句是有be结构，修饰主语的定语从句要用它作关系代词。

9。当修饰成分是表语，或者关系代词本身是定语从句的表语时，关系代词应该用那个。

10。先行词是什么，关系代词是那个。

11。有时用来引导定语从句，以避免重复。

第三，用哪个代替那个的情况

1。当介词放在关系代词之前时。

2。在非限制性定语从句中。

3。当关系代词指代主句的整体概念时。

四.只用who而不用那个 的情况

1。当先行词是一个、一个、任何人或那些时。

有结构。

3。当先行词是人，后面有较长的修饰语时。

4。避免重复或歧义。

5。* * *当先行词是我、你、他、他们等时，常用于谚语中。

6。前言是指成员的集合名词。

7。谁能指导非限制性定语从句。

8，先行词是拟人化的名词。

9。先行词指的是特定的人，但不是指使用那个的特定的人。

V .关系副词引导的定语从句

1。时间状语

注意:it/ihis/that+be+first/second/last time那个……只能用那个，那个可以省略，从句用对应的完成时。

2。where状语

注意:当先行词是一个模糊的地方，比如点。情境、案例、位置、舞台、场景、现场、活动、家庭、工作等。，使用where。

3。为什么状语的先行词是原因。

六.介词和关系代词

1。如何确定介词

***1***是根据定语从句中动词的习惯搭配确定的

***2***根据先行词 的习惯搭配确定

***3***根据含义确定

***4***为了强调一个名词，不定式前面是关系词

2。当关系代词是介词的宾语时，介词的位置

* * * 1 * * * where和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，或者介词可以放在从句中动词之后。

***2***含有介词的短语动词一般不拆分，介词还是放在动词后面。

***3***在从句中用作介词宾语的关系代词时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中动词的后面。

***4***关系代词，它也可以和它修饰的名词一起用作从句中的介词宾语。

3。“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构的常见形式有:名词/一个/两个/一些/没有/所有/两个/严重/许多/大多数/少数/一点/the+比较级/the+最高级...+of

VII .定语从句中的主语和谓语是一致的

1。关系代词作从句主语时，从句中谓语动词的人称和数量应与先行词一致。当先行词是句子时，从句中的谓语动词应该是单数。

2。关系代词前用“of+复数名词中的一个”作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句动词一般用复数，但当一个被the、the only、the they等修饰时。从句的谓语动词应该用单数。

八.注意方式和时间后面跟定语从句 的情况

1。当先行词是way，意为“方式和方法”时，引导定语从句的关系词有三种形式:that/in/not填空。

注意:关系词在从句中必须作状语。关系词在从句中用作主语或宾语的，要按照正常的定语从句来分析。

2。先行词是时间的时候，如果用时间做“times”，应该用来引导定语从句，可以省略；如果把时间用作“一段时间”，那么应该用相对副词when或介词at/during+来引导定语从句。