初二英语学习方法

【/h/】虽然高二学生积极主动，英语学习动机强烈，学习兴趣浓厚，但突出的分化现象直接影响整个中学阶段的英语成绩，阻碍初中英语教学质量的提高。因此，今天边肖将与你分享:初二英语学习方法，希望能帮助你学习！

一

方法1。背单词，灵活造句。

【/h/】学英语最常见的方法是背单词，但是光背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词的书面解释没有广泛使用，并不能真正提高你的外语水平，机械的理解也会造成很大的误解。养成背诵句子的好习惯是很有必要的，因为句子既包含发音规则又包含语法内容，还能在特定的语言环境中表现出一个词的特定含义。多看国外报纸，多看影视原著，有助于补充新词汇。 单词的发音、拼写和用法要综合、同步，用眼、口、手、脑，应用到句子中去理解。

方法2。培养听英语的兴趣。

【/h/】听力训练中，即使听不懂也要继续听，不要半途而废。即使看不懂，也是一种学习。你的耳膜已经开始尝试适应新的语言发音，大脑正在调整频率，准备接受新的信息编码，这本身就是一种学习训练。培养你听英语的兴趣，什么时候听不懂就听，或者可以下载一些英文歌来听。

方法3。敢于与人交流。

学习英语需要和别人交流来提高英语口语。流利地表达所学知识是口语教材的主要目标。学好一门外语，首先要有标准的发音，培养对外语的兴趣，有利于下一步的学习。

方法4。学习英语没有捷径。

学习英语应该是脚踏实地的特色没有捷径，但是死记硬背英语不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，既能提高听力，又能提高口语发音，背单词。使用一些好的方法可以让你更好地学习英语。

【/h/】方法五:高二学生多读英语资料，多听英语广播，找学习环境，抓住一切机会接触英语。平时同学之间交流的时候，尽量多用英语，敢于说英语。多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景，是另一个重要的途径。

两

首先，用疯狂英语下课。那就是总结课文中有用的句子，脱口而出。最后你会发现整个三年的初中只有一两百句英语，掌握起来非常快，根本不需要三年。

【/h/】二、直接用初高中的题训练口语和语法。

这个可以一石三鸟:

【/h/】首先，在最短的时间内掌握国家中学英语教学大纲要求的内容；

【/h/】第二，孩子成了“超级考试机器”，对考试的诀窍和陷阱了如指掌！

【/h/】第三个孩子的口语能力有了很大的提高！

第四，积累句子，增强表达能力，成为口语高手！

三

1。单词记忆。其实英语学习一直以单词学习为主，初中也不例外。我们必须记住，背单词永远不要孤立和简单地背诵。我们中学最习惯的背诵方法是背诵拼写。比如我们通常这样背“什么”这个词，w-h-a-t，所以只记住了几个孤立的字母，而没有记住这个词。我想过几天我就会忘记这个词了。然后要在一个整体或者环境下背单词。举个例子，我们不妨记住下面这句话:你的 叫什么名字？* * *你叫什么名字？* * *那我们也不会轻易忘记。也就是说，我们要记住每一个例句，包括我们记住的每一个单词都要记住这个单词，因为单词的意思只能体现在句子中，这让我们很难忘记什么是有趣的，但记住什么是孤立的、没有意义的就不容易了。此外，我们应该使用一切可能的方法来记住单词，例如分类记忆:我们把与动物有关的单词、与校园或国家有关的单词、食物等放在一起。当然，我们的学生也可以用谐音的方法写一些短文来记住单词。

2。学习语法。初中是学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段学好语法以后，以后语法会觉得轻松。首先要明确的是，在初中我们学的形态学比句法多，因为毕竟从简单性出发，考试的句法题基本不多，所以初中一定要以形态学为主，也就是名词、介词、冠词、代词、形容词等。，这是最零碎和令人头痛的，所以我们应该更加小心和耐心。建议你学的每一个语法点，在学校教室抄完一面笔记后，回家静下心来，重新整理笔记，从中得到精华。这其实就是复习复习的过程，你要做好分类。重要程度或难度不同，要区别对待，用不同的颜色，勤读。

3。文章学习。学习文章前，一定要预习老师要讲的内容，提前把自己认为难的语法和句子画出来，这样才能有的放矢。课本上的文章一定要准确。你不能说你能理解他们。相反，你应该彻底理解每一个重要的单词和句子。同时做好笔记，甚至背诵文章中的经典词语和段落，为后面的写作打下基础。加强英语学习，阅读是最重要的。希望大家课后多看看课外文章。

4。写作学习。写作学习请记住下面两句话。“读万卷，文笔如神”，“读唐诗三百首，不会写诗，还会唱歌”，强大的阅读能力是写好文章的保证，多投入才能多产出，这也是我鼓励你多读课外文章，精读的原因。