读书不妨多一些慢阅读的阅读答案

这篇文章《读书可能更“慢读”》告诫我们，读书需要给予足够的时间节省、思考空间和轻松的环境。一起慢慢读吧。下面的小系列会给你带来一些信息，希望对你有帮助！

你可能希望阅读更慢的阅读材料

(1)4月23日是“世界阅读日”。为了让阅读成为更多人的精神爱好，品味阅读的快乐与优雅，不妨多一些“慢读”的意识。

(2)所谓“慢读”，是指阅读仍然需要的慢节奏、慢速度、慢情调，即使已经进入“紧迫时代”、“超音速发展时代”。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智和兴趣才能与优雅的琴韵达到天然的联系，而阅读应该完成的“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动才能从容不迫、完全自在地完成。最重要的是，只有“慢”和兼收并蓄才能充分实现，让厚重的书香成为人格发展的重要组成部分。因为人们热爱书籍，他们的智慧在不断提高，因为书籍受到人们的青睐和喜爱，许多有趣的东西急剧增加。

(3)其实从思维发展规律方面来理解慢读是很科学的。思考是一种活的精神活动，是灵感的产物，所以要给它足够的时间去节省，思考的空间和轻松的环境。

(4)遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，陷入了许多误区。第一，读书快，不管读什么书，都喜欢速战速决，错过了“品味”的好时机。二是庸俗，满足于走马观花。比如很多人热衷于阅读图片和漫画，更喜欢幽默的图片来引领“思考鼻子”，而不是主动去探索、质疑、深入思考。第三，功利。有用的书让我着迷，却忽略了所谓的名著和闲书。正如阅读推广大使白所说:“走进新华书店，你会发现里面摆满了有用的书籍，考试用的参考书，健康用的书。这个社会崇尚有用。有用性是什么？如果和金钱、权力、名利有关，那就有用！”

⑤上面的阅读看似成功，轰轰烈烈，实则不然。因为思维不够深刻，印象不够深刻，往往会变成“快腐”，陷入“快、愉快、快抛”的阅读模式。

【/h/】6这种阅读倾向使人的精神气质更加浮躁和极端功利，忘记了最应该坚持的品味、品格和高尚人格；一切都喜欢急于求成，不愿意等待，遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”不正是这种浮躁心态的表现吗？

⑦所以，当更多的人在读书的时候，就要慢慢读。注重灵魂与书籍的微妙互动，培养冷静、从容、独立、质疑探索、自由发展的阅读品格，从优质的文字中寻求乐趣和意义，真正嗅到书的气息，为自己带来更多的精神愉悦、发展和进步！

***选自人民日报海外版，2013年4月24日，略有改动***

对于慢速阅读，您可能希望有更多的阅读问题

13。“慢读”中的“慢”在文中到底是什么意思？***2分***

14。②节从阅读的目的告诉我们为什么要“慢读”。请逐条总结。***4分***

15。第④至⑥节从哪两个方面分析电子阅读？讨论的角度和之前有什么区别？***4分***

16。结合⑦节，结合自己的阅读经验，谈谈中学生应该如何阅读名著。

13、***2分***读书需要慢节奏、慢速度、慢心情。* * *需要给予足够的时间去节省、思考和放松。***

14、***4分******1***“慢”读可以达到先天机智与优雅琴韵的自然衔接，轻松丰满地完成“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动。***2***让折中主义得到充分实现，厚重的书香成为人格发展的重要组成部分。* * *直接抄原文，没有总结扣1分，超过回答范围扣2分***

【/h/】15、***4分***分析电子阅读的误区和危害。***2分***作者从反面论证，并与上面对比，突出了“慢读”的好处，论证了中心论点。***2分***

16、***3分***注重灵魂与书籍的互动，让灵魂进入名著，与作品中的人物产生共鸣。培养淡定从容独立、质疑探究、自由发展的阅读性格，在轻松自由的阅读环境中体验和发现一些东西。从高质量的文字中寻求乐趣和意义，真正闻书，注重语言的积累、分析和鉴赏，在理解内容和思路的同时提高语言能力。* * *理解不足扣1分***