自查报告：教师师德方面的自查自纠报告

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师德自查自纠报告

本学期，我严格按照这次集中教育整顿教师作风的要求，认真学习，深刻反思，按照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报如下:

？？一、存在的问题及表现

？？1、学习要求和动力不够。

？？对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深度不强，导致学习效果不明显。缺乏学习的动力和主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。我还没有把“我要学”这个好的学习习惯改成“我要学”。我比较重视单位安排的各种思想、政治、业务学习，其他学习不够积极；二是学习力度不够。在学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有进一步消化，理解内涵，运用到实践中。第三，学习重点不明确。没有认真抓住学习的重点，而是试图面面俱到，忽略了与教学直接相关的重点学习。

？？2、责任心不够强

？？由于缺乏大局意识，他们倾向于管好自己职责范围内的事情，很少过问其他事情。有时候明明看到班里有问题，觉得自己不是班主任，自己不去管就应该放手。有时候对自己认为无足轻重、不妨碍大局、能做能不做的事漠不关心；有时候，今天应该做的事情被推迟到明天。

？？3.教学创新不够。

？？由于思想解放程度不够，范文写作教学中还存在着一些刻板印象，固守传统的教学思维和模式，不能放开思维，不能创新。在处理问题的时候，我总是喜欢“看别人”或者用一贯的老套路、老方法。执行各种教学规章制度，不进行辩证分析。

？？4.对工作缺乏热情。

？？教书是个单调枯燥的重复性工作，刚接触的时候还觉得新鲜。但是日复一日的重复，思想就会动摇，工作热情就会降低，工作热情就会比以前低很多，滋生出不求有功但求无过的工作态度。

？？二，问题产生的原因分析

？？1、平时疏于学习。

？？今天，知识结构日新月异。不学就会落后。以前我一直认为，只要能做好自己的本质工作，其他的学习都无关紧要。众所周知，学习和工作是相辅相成的。只有深入、系统、全面的学习，才能更好的胜任自己的工作。在自己的教学岗位上，我认为只要能把美术课做好，其他课放松知识学习，学习主动性不够。范文参考网范文排名TOP100对学习制度的坚持不够，我总是犯“三分钟”热情的错误。这种坏习惯导致学习效果不大。

？？2.为学生服务的观念弱化。

？？我们一切的出发点都要以学生为中心，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。学生因为性子急，稍有不听话就不耐烦，面带微笑，热情洋溢。他们总认为自己不是自己的孩子，可以为所欲为。他们没有严格的管教，放任自流，与同学的交流也不够，与同学的友谊也不牢固。

？？3.思维局限，理解落后。

？？思维局限，认识落后，缺乏进取意识。我想我的工作还过得去。我不想咄咄逼人，但我要稳定不乱。我遵循多一事不如少一事的原则。按部就班，我认为只要按照教学用语和规章制度的要求去做事，工作中不犯错，不给学校添麻烦，我就问心无愧。而不是给自己树立一个很高的标杆，让自己坚定地朝着自己的目标前进，缺乏追求和为更高的目标奋斗的激情和勇气。

？？三、努力方向和改进措施

？？1、加强学习，提高自身素质和能力。

？？认真学习书本知识。移动版范文参考网将全面学习与重点学习相结合，不断为自己“加油”和“充电”，不断与同行交流和竞争，提升自己的教学水平和能力；认真学习各项规章制度，树立爱岗敬业、教学安全的责任感；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

？？2.严于律己，增强为学生服务的意识。

？？我们工作的最终目的应该是为学生服务。因此，在教学工作中，我应该始终以服务学生为前提，严格依法办事，一丝不苟地做好我的本职工作。多花时间和学生交流，增强为学生服务的责任感。

？？3.开拓创新，树立大局意识。

？？在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人想不到、想不到的事，树立敢于冒险、敢于承担风险的精神。只要我们所想、所知、所想、所做的符合教学工作的要求，符合学生的实际，我们就大胆去做。勇于分析自己。时刻检查自己的思想和言行，有则改之，无则加勉。我们应该积极开展批评和自我批评。虚心向其他同志请教，发现问题向别人求助，对别人的批评和指正绝不敷衍，坚决摒弃爱面子的思想。要努力树立大局意识和集体意识，以学校的大局为重，服从学校和领导的安排，做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有时代开拓精神和创新意识的人。