自查报告：幼儿园师德师风自查自纠报告990字

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幼儿园师德自查自纠报告

？？师德建设是一项经常性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍、办好人民满意学校的基础工程。为贯彻落实《常州市师德师风建设十要十禁》文件精神，进一步加强我园教师职业道德建设，增强教师的纪律性和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“艰苦奋斗、关爱教育、真诚服务”的教学精神，以办人民满意的教育为宗旨，努力提高教师队伍整体素质。在过去的两周里，我们组织全体教师学习和讨论了《未成年人保护法》、《教师法》等相关内容。每位老师都根据以上内容进行了师德自查，通过此次活动取得了满意的效果。情况概述如下:

？？第一，领导重视思想教育，不放松。

？？开园以来，我园高度重视师德师风工作，将其列入幼儿园工作的重要议事日程，多次召开师德师风专题会议。成立了师德师风领导小组。每周组织教师学习与师德工作相关的文件，如《教师法》、《教育法》等相关法律。通过学习，我园教师养成了爱岗敬业、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。

？？二、抓住重点，自查自纠。

？？针对师德建设的重点，我们主要采取了以下措施进行自查自纠。

？？1.通过范文参考网在规范办园秩序等方面进行自查自省。

？？2.召开全体教员会议。要求我校教职工根据工作岗位，对工作作风、工作效率以及体罚或变相体罚孩子的情况进行自查自纠。

？？3.建立师德投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉途径，接受幼儿家长对师德师风的监督。幼儿园接到投诉后应及时进行自查自纠。

？？4.开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题及时处理和整改。

？？5.幼儿园将师德建设与教师队伍建设的其他内容有机结合，如年度考核、晋升、教育教学管理等。，有力地推动了师德建设各项措施的落实。每期要组织幼儿家长对师德师风的问卷调查，并以家长满意率作为评价的首要依据。

？？三。自查自纠

？？通过师德自查自纠，我园不存在乱收费、乱订教材、体罚和变相体罚孩子的现象。

？？总之，师德建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设的历史任务。不可能一蹴而就，一劳永逸。只有坚持可持续发展的理念，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

？？在今后的工作中，我园将以模范教师为榜样，努力学习，积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力做为人民服务、人民满意的教职工教师。