自查报告：学校教师师德师风工作自查自纠报告范文

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学校师德师风自查自纠示范报告

？？师德是教师的灵魂，教师的一言一行都对孩子产生潜移默化的影响。教师只有从小事做起，从自身做起，率先垂范，才能影响和感染学生。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来分析自己:

？？一、存在的问题:

？？1、主动性不强，工作安于现状，缺乏进取精神。在工作中，我们只是按部就班地做，很少有主动创新的时间。我们应该安于现状，得过且过，只要不漏就行。

？？2.师生关系差，不尊重学生。

？？工作中，经常遇到一些纪律松懈的同学，下课不进教室，上课大声喧哗，甚至在屋子里走来走去扰乱秩序；经常会遇到一些写不完作业或者根本不做作业的同学。在这种情况下，我不是以宽容的态度去理解和说服教育，而是上前大声训斥，这让师生关系变得非常尴尬。这实在是不尊重学生人格的表现。深刻反思后，根本原因是:对师德师风不太了解，对师生关系不够了解；二是总认为自己是老师，孤傲，不平等对待学生，往往影响工作效果。

？？3.生意需要改善。

？？(1)我学习少，不能用先进的理念很好的指导工作。我的工作方法不够先进，只是肤浅地照本宣科。我的教学方法缺乏灵活性、艺术性、生动性和趣味性，教学效率不够高。上课还是一张粉笔加一张嘴，以老师为中心，填鸭式的填鸭式，忽视学生的主体性。

？？(2)反射少。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的行为及由此产生的结果进行审视和分析的过程。Van参考网手机版教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。只是在这方面，我不太擅长。即使有，反思的范围也很小，反思的内容也不够深入。

？？(3)教研不足。只注重课堂教学，不善于总结积累，很少写研究论文。因为思想上有等待、懒惰、依赖的感觉，现在的教研只是应付一下，根本无法提升业务。

？？4.家校联系较少。不能主动与学生和家长取得联系，争取家长的支持和配合，及时了解学生动态，给学生对症下药。

？？5.做事缺乏远见。

？？班级管理中，有时不能在事情发生前及时教育学生，防患于未然。而是应该跟着学生去处理事情。经常让自己处于被动地位，有时候会手忙脚乱，事倍功半。

？？6.缺乏与老师的沟通。

？？在学生管理上，和老师沟通太少。有时候，他们只是凭自己的直觉行事，为所欲为，缺乏灵活性，所以不能完全得到大家的理解。

？？二、今后的改进措施:

？？1.敬业，与时俱进。

？？既然选择了教书这个职业，就要静下心来，专心做好本职工作。作为一名教师，我会坚持用科学理论武装自己，用先进的教育理念提升自己，用自觉的育人精神指引自己。我要求自己必须永远站在时代的高度。模联网具有自强不息、与时俱进的精神，强化我师师德，脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名利。,

？？2.以人为本，关爱学生。

？？教师对学生的爱体现在对学生人格的尊重，对每个学生的民主平等的关心和尊重。爱学生，首先要民主平等地对待学生，和他们交朋友，成为生活学习上的知心朋友，及时把握他们的心理动态，因材施教。

？？3.提升自己，永远做榜样。

？？作为一名模特，作为一名教师备受尊敬。不能控制自己的人不适合去控制别人。教师的一言一行都是学生关注和学习的方方面面，往往对学生产生潜移默化的影响。所以，一定要注意从小节做起，从身边做起，时时、处处、事事、一言、一行，严格要求自己，做到学为人师，以身作则。

？？总之，只要我们从一点一滴做起，从每一个细节做起，用无私奉献的精神感染学生，用渊博的知识培养学生，用真挚的爱温暖学生，用高尚的道德感化学生，我们就一定能成为一名优秀的人民教师。