自查报告:学校教师师德师风工作自查自纠报告范文
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学校师德师风自查自纠示范报告
??师德是教师的灵魂,教师的一言一行都对孩子产生潜移默化的影响。教师只有从小事做起,从自身做起,率先垂范,才能影响和感染学生。作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来分析自己:
??一、存在的问题:
??1、主动性不强,工作安于现状,缺乏进取精神。在工作中,我们只是按部就班地做,很少有主动创新的时间。我们应该安于现状,得过且过,只要不漏就行。
??2.师生关系差,不尊重学生。
??工作中,经常遇到一些纪律松懈的同学,下课不进教室,上课大声喧哗,甚至在屋子里走来走去扰乱秩序;经常会遇到一些写不完作业或者根本不做作业的同学。在这种情况下,我不是以宽容的态度去理解和说服教育,而是上前大声训斥,这让师生关系变得非常尴尬。这实在是不尊重学生人格的表现。深刻反思后,根本原因是:对师德师风不太了解,对师生关系不够了解;二是总认为自己是老师,孤傲,不平等对待学生,往往影响工作效果。
??3.生意需要改善。
??(1)我学习少,不能用先进的理念很好的指导工作。我的工作方法不够先进,只是肤浅地照本宣科。我的教学方法缺乏灵活性、艺术性、生动性和趣味性,教学效率不够高。上课还是一张粉笔加一张嘴,以老师为中心,填鸭式的填鸭式,忽视学生的主体性。
??(2)反射少。反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的行为及由此产生的结果进行审视和分析的过程。Van参考网手机版教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。只是在这方面,我不太擅长。即使有,反思的范围也很小,反思的内容也不够深入。
??(3)教研不足。只注重课堂教学,不善于总结积累,很少写研究论文。因为思想上有等待、懒惰、依赖的感觉,现在的教研只是应付一下,根本无法提升业务。
??4.家校联系较少。不能主动与学生和家长取得联系,争取家长的支持和配合,及时了解学生动态,给学生对症下药。
??5.做事缺乏远见。
??班级管理中,有时不能在事情发生前及时教育学生,防患于未然。而是应该跟着学生去处理事情。经常让自己处于被动地位,有时候会手忙脚乱,事倍功半。
??6.缺乏与老师的沟通。
??在学生管理上,和老师沟通太少。有时候,他们只是凭自己的直觉行事,为所欲为,缺乏灵活性,所以不能完全得到大家的理解。
??二、今后的改进措施:
??1.敬业,与时俱进。
??既然选择了教书这个职业,就要静下心来,专心做好本职工作。作为一名教师,我会坚持用科学理论武装自己,用先进的教育理念提升自己,用自觉的育人精神指引自己。我要求自己必须永远站在时代的高度。模联网具有自强不息、与时俱进的精神,强化我师师德,脚踏实地,爱岗敬业,乐于奉献,淡泊名利。,
??2.以人为本,关爱学生。
??教师对学生的爱体现在对学生人格的尊重,对每个学生的民主平等的关心和尊重。爱学生,首先要民主平等地对待学生,和他们交朋友,成为生活学习上的知心朋友,及时把握他们的心理动态,因材施教。
??3.提升自己,永远做榜样。
??作为一名模特,作为一名教师备受尊敬。不能控制自己的人不适合去控制别人。教师的一言一行都是学生关注和学习的方方面面,往往对学生产生潜移默化的影响。所以,一定要注意从小节做起,从身边做起,时时、处处、事事、一言、一行,严格要求自己,做到学为人师,以身作则。
??总之,只要我们从一点一滴做起,从每一个细节做起,用无私奉献的精神感染学生,用渊博的知识培养学生,用真挚的爱温暖学生,用高尚的道德感化学生,我们就一定能成为一名优秀的人民教师。
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