托福阅读加试加几篇

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看托福考试加几篇文章。

学生在准备托福阅读的时候，不仅要准备阅读的常规试题，还要准备一些额外的考试内容。很多同学还不知道托福阅读考试一般会加多少附加文章。针对这个问题，我给大家具体介绍一下。另外，我再整理一下相应的附加阅读测试内容，在测试中经常重复出现。同学们，快来看看吧！

托福阅读考试通常包括如下几篇具体文章:

托福阅读部分正常试题应该是3篇文章，共60分钟。第一次20分钟倒计时，第二次和第三次一起倒计时，一共40分钟，也就是20+40=60分钟。但如果有加试，考生做了三篇文章后会被要求再做一篇，时间为20分钟，这样阅读部分总共20+40+20=80分钟。

托福阅读考试的内容如下:

托福阅读加试题:生物适应性

本文主要介绍沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先，沙漠最大的问题是缺水。如何适应这种缺水环境，是各种动植物生存的关键。然后讲植物是如何适应缺水环境的:有的是周期植物，只有在湿度高的时候才会生长；多年生植物采取其他措施，例如，在叶子表面产生一层蜡，以减少水分蒸发；有些叶子变成了刺；有些根特别发达；等一下。然后，另一段解释了动物是如何适应的:产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。然后，比较同一种动物生活在沙漠和极地的异同。

生物学:植物的防御系统，科学家已经证明这种防御系统对于阻止动物以它们为食非常有用。一个问题是，虽然食草动物吃它们的种子，但它们也帮助它们传播和繁殖。

2托福阅读考试技巧

面对托福阅读，大家还是需要掌握各种技巧。我们帮助克服了阅读问题，并获得了高分。今天重点讲一下阅读中的审题技巧。以下是详细介绍。

细节题、推断题、修辞目的题怎么考？

对于托福阅读中的细节题、推断题、反问句，审题非常重要。如果考生不清楚考题，或者直接看选项与原文对比，很容易答非所问。要提高这类题的审题效率，需要从两个方面加强。一方面，阅读词汇，词汇是基础，掌握一定的词汇量可以帮助你无障碍的理解题目；另一方面，要注意题目问的是什么，是什么，为什么，哪里，哪个。同时要特别注意题目中的逻辑关系，这不仅可以帮助我们定位原文的细节，还可以提高考生对题目的理解能力。

示例说明

[TPO1]山区林木线保护中的问题3:从第1段关于上、下林木线的内容中可以得出以下哪些结论？

也就是说，从以下选项推断出的信息必须符合上树线和下树线的特征，并且必须是共同的。把题目理解清楚之后，再回到原文中去找上面的林线和下面的林线，找到他们描述的共同点，答案就在其中。

托福阅读免考可答题分析

这包括词汇题、指称题(现在基本不考)、句子简化题、句子插入题和全文总结题(6题中的3题)。词汇和参考性问题将标记原文中的测试单词或短语。考试的时候我们不需要花太多时间看题，只要知道考的是什么单词，回到原文直接看或者对比选项就可以了。简单句题型、插入式题型和全文总结题型都有较长但固定的词干，也就是说这种题型每次的词干都是一样的。如果你每次都花时间去读，那会很麻烦，而且你可能不会正确理解。所以，你一定要在考前认真阅读和分析简单句的题型，了解解题的原则和要求，并牢记在心。考试时不需要花时间看题，直接分析所考查的句子即可。

3新托福阅读背景知识分享

想要托福阅读得高分，在复习备考的时候就要多了解一些背景知识。一方面有助于我们更好地理解原文，另一方面也有助于你练习阅读。两全其美。我整理了相关内容，供大家参考。

鹦鹉螺(中文版)

鹦鹉螺属头足纲四鳃亚纲。古老的头足类动物，如鹦鹉螺，有不同形状的外壳。但是到了现在，大部分都灭绝了，* *只剩下生活在海底的鹦鹉螺，所以鹦鹉螺是一种& ldquo活化石。属于国家保护动物，长期以来是研究动物进化系统的珍贵资料之一。

鹦鹉螺是一种海底动物。它通常在海底爬行，偶尔会浮在海里游泳。它的游泳方式类似于鱿鱼，用它的两个相互包覆的漏斗喷水。鹦鹉螺有大量的触须，共有90条。它们两个在一起变得很厚，当果肉缩到壳里，就盖住了壳口，相当于腹足类的效果。

世界上生活的鹦鹉螺只有三种，数量也不多。它们的壳很漂亮，珍珠层很厚，可以用来观赏，也可以用来制作工艺品。

海底& ldquo天文学家& rdquo& mdash& mdash鹦鹉螺

鹦鹉螺属头足纲，软体动物，出现于5亿多年前。全世界分布着350多种。章鱼、鱿鱼、鱿鱼等。和它相似的，在进化和发展过程中身体发生了很大的变化。它们身体外的一些壳转移到体内，比如鱿鱼。有些只留下凝胶状的薄膜，比如鱿鱼。其他贝壳也消失了，比如章鱼。它们的游动速度加快，但只有鹦鹉螺的壳进化成现在的形状后变化不大，只有6种。因此，它是现存最古老、最低等的软体动物种类，也是研究生物进化、古生物学和古气候的重要材料。有& ldquo活化石。名字。稍有变化的是，生存环境从原来的浅海迁移到了200~400米的深海。白天在水下，晚上浮出水面。

鹦鹉螺之所以叫头足类，是因为它的脚在头上。它依靠身体前端的几十根触须搅动水流来进食。如果是水平来回移动，就靠吸水和排水；鹦鹉螺通过外壳中的许多气室垂直上下移动。气室之间有一个充满血液的连接管，进行充气和排气。当充满气体时，它上升，当耗尽时，它下沉。所以鹦鹉螺的结构设计是自然界最奇妙的设计。

鹦鹉螺的气室是一个一个形成的，最外面的那个是最新最大的。到现在最多38个房间。鹦鹉螺壳的结构不仅美观而且坚固，其曲线是对数函数，可以承受2000公斤的压力。

鹦鹉螺号的气室上有很多环，叫做生长线。同一时代的鹦鹉螺化石，生长线数量相同。但是这些生长线的数量随着年代的不同而不同，研究化石的鹦鹉螺的生长线数量从古至今都在不断增加。根据研究，生长线的数量与当时月球绕地球一周的天数相同。在古代，月亮离地球近，所以生长线数量少。现在鹦鹉螺的生长线有30条，和月亮绕地球一周的时间一模一样。鹦鹉螺贝壳记录了月球和地球的自转关系，所以鹦鹉螺有& ldquo海底天文学家；的声誉。

鹦鹉螺分布于马来群岛、台湾省海峡和南海诸岛。

鹦鹉飞进大海

在4.4亿到5亿年前，曾经有一段时间，主宰海洋的鹦鹉螺是一种非常大的鹦鹉螺。鹦鹉螺是一种软体动物。它柔软的身体覆盖着一层壳。壳又厚又大，从背部到腹部卷成螺旋状。它左右对称，外壳外侧有均匀的条纹。活着的鹦鹉螺发出白色、灰色和橙色的光。在海洋中游泳时，它的头和手腕完全伸出壳外，壳口向下，像一只振翅的鹦鹉。从远古时代到中生代，头足类动物繁盛一时。在古生物学中，头足类分为:鹦鹉螺、菊石和鞘。人们根据贝壳的形状、体管内沉积物的特征、体管的类型等将鹦鹉螺分为四个亚目。，分别是:斜方石亚目、内角石亚目、珍珠角石亚目和鹦鹉螺亚目。前三个亚目是灭绝的类群，鹦鹉螺亚目保留至今。鹦鹉螺是软体动物中进化良好的群体，所以它在它的时代可以为所欲为。它们以其他小动物为食。他们有明显的头，大眼睛，视力很好。头部前端中央有口，口中有坚硬的颚，可以咀嚼坚硬的东西。嘴巴周围有几十个微小的手腕，用于探索环境、捕捉食物和在海底爬行。主要运动方式和鱿鱼差不多。鹦鹉螺出现在5亿多年前。早期的物种体型小，数量少，结构简单。4.4亿年前，这个华丽的家族极其繁荣。现在有超过2500种化石物种(不包括菊石)，它们的身体令人惊叹。最大的鹦鹉螺化石发现于奥陶纪地层，长达10多米。4亿多年前还有很多，但3.5亿年前开始迅速衰退。现在只有四个活着的物种，是活化石。运气好的话，只有在印度洋和菲律宾水深不到600米的温暖海洋里，探海的人才能极其幸运地捕捉并饲养它们，而且很难活上一年。中国所有的鹦鹉螺贝壳都来自西沙群岛、南沙群岛和海南岛，而且数量非常多。也从一个侧面反映出我国鹦鹉螺种群在逐渐萎缩。现在，四种鹦鹉螺是重点保护动物。鹦鹉螺物种在中国的研究价值比较特殊，是那三个物种无法替代的，所以中国的鹦鹉螺要严格保护！