高考英语语法填空题技巧

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高考英语语法填空的技巧

语法填充空这种题型的特点是将语言知识或语法知识放入语篇中进行考察。你知道NMET [/s2/]英语语法填充空的技巧吗？接下来，边肖告诉你高考英语语法中的空题的填空技巧。

技能的名词形式变化。

名词的形式变化主要有单复数所有格变化。

【/h/】比如可以判断横线要用复数填充，它作为of的定语，所以应用它的所有格形式，所以答案是复变复数的所有格形式。

技能二动词形式变化。

动词的形式有很多变化，包括谓语的时态、语态、语气的变化和非谓语的变化；不定式动名词现在分词过去分词。

例句是整个句子的谓语，所以要用带横线的动词作非谓语。

我们可以看到，报告是在未来做出的，所以使用不定式，报告是动作的承担者，所以可以判断横线所在的不定式被动。

技能三代词形式变化。

代词形式变化通常与三大类五小类的人称变化有关，即人称代词主格和宾格所有格代词、形容词和名词反身代词。

不定代词的形式也有几种变化，比如。

从介词可以看出，反身代词要填在横线上。

NMET解决英语语法的2个小技巧空

高考英语语法填充空解题技巧:阅读风格

阅读是获取更全面、更复杂、更准确信息的必要手段。在阅读理解时，考生不仅要理解文章的字面意思，还要针对不同的题目和体裁，运用不同的方法做出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中最重要且相互关联的三个因素。

可以使用以下阅读方法:

1。跳读:是一种快速的一步阅读法。其实就是选择性阅读，搜索关键词。这种阅读方法是回答谁、什么、何时、何地等问题最有效的方法。

2。略读:指比跳读慢的两步阅读。即快速粗略的阅读，目的是了解大意，对文章有个大概的概念。这种阅读方法可以回答为什么、怎样等问题。

NMET英语语法填空空解题技巧:不同体裁文章的特点及解题技巧

1。叙述

记叙文可以分为传记和故事。时间是阅读传记文章的关键。根据时间可以找到相关事件，把握文章的主要内容。故事类文章，情节性强。阅读时要注意故事中的时间、地点、人物、事件。这些是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章非常重要。

2。解释性文本

说明文是对事物的形状、性质、特点、成就或功能进行介绍、说明或阐述的文章。抓住被说明事物的特点和本质是理解说明文字的关键。解释事物特征的方法很多，有定义、解释、比较、类比、数字、图表、引用、举例等。

3高考英语语法填空空秒杀法

语法填充空秒杀方法1。根据语法知识填写。

语法填充空秒杀方法二。按照逻辑关系填充。

就是根据上下文的逻辑关系来解题。

语法填充空秒杀法3。根据话语标记语填空。

语篇是指语言单位(句群、段落、篇章等。)比一个句子还长。文本之间往往有表示内部关系的词。我们称这些词为& ldquo话语标记& rdquo。比如第一、第二、第三、最后等等。用于表达结构层次；逻辑关系是如此，因此，如此等等。然而有，但是，顺便等等。表达转折关系或改变话题。& ldquo话语标记& rdquo快速理清文章脉络，理清脉络，很有帮助。

语法填充空秒杀方法4。根据固定短语填空。

[h/]掌握一些常用短语，如作为一件事，感到自豪，顺便说一句，来自，恭喜你...在...，投入...到...，赚一个？留下，留一个？s字，编一个？的头脑等。，对解决问题很有帮助。

语法填充空秒杀法5。根据句型填空。

就是根据一些常见的句型来解题，比如so/这样...那...，它是...(对某人来说。做某事，没有什么是不可能的...做某事没有意义。

语法填充空秒杀法6。根据词汇知识填写。

是指根据某些词在用法上的特殊搭配来解题。比如下面几种动词一定要记住:带-ing作宾语的动词，带to do作宾语的动词，带to do作补语的动词，带do作补语的动词，带do或done作补语的动词，对句子搭配有特殊要求的词等等。

4高中英语语法怎么填空

首先用清晰的语法填写空。语法填充空是指在一篇180字左右的文章中，在句子的某个地方留下空格。总共有10个空格，让学生在空格中填入适当的单词。有些空网格后面会有提示。【很难测试学生在语篇中运用语言知识的综合能力。

二。提高语法填充能力的方法空。日常学习中，要注意基础词汇的积累和语言结构的巩固；在平时的练习中，要反复阅读，重点把握上下文的逻辑关系，准确把握句子的隐含意义；课后复习时，要大量阅读英语文章，提高语感，加强语篇理解能力。

1。让学生尽可能多的积累词汇。只有积累丰富的词汇，你才能学好外语。英语词汇量大，学生要背很多词汇。在教学过程中，教师要注意让学生记忆更多的词汇，同时要引导学生熟练地记忆单词，如构词法、运用对比记忆法等。在教学中，我坚持让学生每天背10个四会单词，分组，组长负责检查。定期举行词汇竞赛，并给予表扬和奖励，以刺激学生掌握新单词，巩固过去记忆的词汇。久而久之，学生的词汇量和运用英语的能力都有了很大的提高。

2。教师应该做好语法教学。学习语法，首先要理解概念，然后抓住重难点，灵活运用。千万不要死记硬背，脱离实际。我们现在用的教材很人性化。它很自然地在文章中展示了本单元语法的重点知识，让学生在真实的英语语境中感受和理解语法知识，再配合相关的练习，让学生理解和掌握各个单元的语法点。

三。解决问题的技巧

1。学生首先要培养自己良好的心理素质，在回答语法问题空时，冷静沉着地解决问题。这是成功解决问题的前提。

2。通读全文，梳理逻辑，把握文章大意。在阅读过程中，确定文章的主要时态和内容，注意每段开头提供的写作线索、文章结构、时间和背景。了解文章主旨有助于解题时做出正确的逻辑分析。

3。根据上下文，仔细阅读并尝试填写空框。在解题过程中，学生要逐句分析句子结构，找出句子中填充空的成分，看看有没有固定搭配的短语和句型。比如2007年广东高考有两句话& hellip& hellip我荣幸地接待了3位客人& hellip& hellip；& hellip& hellip赏老太太(9)烦恼& hellip& hellip这两句话有固定搭配，接待sb。as & hellip& hellip；奖励某人。for & hellip& hellip；如果学生熟悉短语，他们应该能够很快给出答案。第三个空使用作为，第九个使用作为。