四年级语文上册24《延安，我把你追寻》，让我们追寻革命先辈的足迹，继承、发扬伟大的延安精神吧

一、总述。

1、课文结构图示

2、课文主题思想

用最有代表性的几个事物来描写。

全诗的中心思想是通过对具体事物的歌颂表现出来的。如“延河叮咚的流水”实际是指人们在延安度过的革命岁月；“枣园梨花的清香”实际是指毛泽东等中央领导同志在这里从事的革命活动；“南泥湾开荒的镢头”实际是指大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神；“杨家岭讲话的会场”实际是指当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。

1、词语释义

永远一暂时 

告别一迎接 

破旧一崭新 

老牛破车一雷厉风行 

1、课文段落分解

第一部分（第1、2小节）写对于延安精神的追寻。

第二部分（第3、4小节）写实现现代化需要延安精神。

第三部分（第5、6小节）写追寻延安精神的重要性。

1、认识“延、昔”等6个生字。

2、有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。（重点、难点） 

3、能借助资料，理解不懂的诗句。（难点）