考全国计算机等级考试三级如何学C语言

全国计算机等级考试三级如何学习C语言
我很想写一篇关于C计算机三级的学习文章，但是因为水平有限，时间和精力不够，就停下来了。今天碰巧没事。我看了相关资料，开始写下来。希望能对没学过C语言，想考英语三级的朋友有所帮助。

很多没接触过C语言的朋友最怕学不会C语言。其实按照我们现在C语言考试的要求(只是一道编程题，不是完整的编程，只是填一个函数)，只要他们有一些C编程的基础知识，看好南开100的各类题型的解法，用多台电脑独立练习就能过级。众所周知，近几年3 C级计算机的题库是南开100题。考试时从中抽出一道编程题，但有几道题的条件略有变化。比如原问题中的提问顺序是“由大到小”，可能会把提问顺序改成“由小到大”。我想这对于懂解题方法的人来说应该没什么问题。

让我们言归正传。我们如何为英语三级学习C程序设计？

《C程序设计》的内容非常丰富。根据我们现在的考试要求，也就是南开100题的解法主要涉及基础知识，四种结构的编程，函数和数组的应用和算法。学习的时候，要把重点放在这些部位。当然还有其他的知识，比如输入输出语句，文件的读写，指针的定义等等。，至少应该理解，虽然原程序是给你的。当然，刚学C语言的时候，可能会遇到一些理解不透彻的问题，或者表达方式和以前数学学习中的不一样(比如运算符等。).这就需要你不要气馁，多问多思考自己不懂的地方，鼓足勇气去学习。学完后面的章节，前面的问题就迎刃而解了。

首先，学好C语言的语法

没有它，阅读和记忆，加上电脑练习。我很多学过其他编程语言的朋友，比如VB，很容易被习惯影响。写程序时经常忘记C语言中分号、括号、大括号的使用，导致很多人在看答案编程时出错。查了半天，他们也不知道怎么回事，大呼小叫“我是按照答案打进去的，怎么给我的提示错了？我对了n遍，却不知道哪里错了。”所以要从一开始就养成良好的习惯和护理。特别注意为什么在电脑上练习很重要。原因是写在纸上，不知道语法有没有错，但是电脑出错了就显示出来了。

第二，学好C语言的运算符和运算顺序。

这是学好C编程的基础。C语言操作非常灵活，功能丰富，操作种类远多于其他编程语言。与其他编程语言相比，表达式更简洁，如自加、自减、逗号运算、三元运算等，使表达式更简单。但初学者往往觉得这类表达式很难读懂，关键原因是对运算符和运算序列的理解不全面。当多种不同的运算形成一个表达式时，即一个表达式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和组合规则就非常重要了。在学习中，只要我们把它们合理分类，找出它们与数学中所学运算的区别，记住这些运算就不难了。有些操作符理解后会记在心里，以后用起来得心应手，有些则可以暂时放弃，不用再记，直到用起来。

第一，要明确运营商是按照不同的优先级来分类的。C程序设计中的运算符可以分为15个优先级，从高到低，优先级从1到15。除了第二、第三、第十四级是从右向左组合外，其他都是从左向右组合，这就决定了同一级别的操作者的操作顺序。这里有几个例子来说明:

(1) 5*8/4%10这个表达式中有三种运算符，是同级运算符，运算顺序是从左到右。所以先算5 *8=40，再除以4，结果是10，最后进行%(余数)运算，所以表达式的最终结果是10% 10 = 0；

(2)a = 3；b = 5；c = ++ a* b；d = a++ * b；

对于c=++a*b，按表中所列顺序，先执行++再执行*，所以执行++a后，A的值为4。因为++是前置运算，A的值4参与运算，C的值计算公式是4*5=20而不是3 * 5 = 15；对于d=a++*b，因为a++是后运算，所以A的值是4参与运算，这样D的值还是20，A参与运算后，其值增加1，值为5。这个例子执行后，A的值是5，B的值是5，C的值是20，D的值也是20；

(3)(a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5)

示例中的“，”是逗号组合操作。上面的公式叫逗号表达式，从左到右组合。最后一个表达式的结果值是逗号表达式的结果，所以上面逗号表达式的结果是40，A的值是3，B的值是8，C的值是40。