六级命题作文写作技巧

论文写作

【/br/】命题作文又称大纲作文，是1996年考研前使用的一种模式。现在重考的可能性很小，但却是各种写作的基础。这种作文可以分为观点和方法。

1.视点类

写作包括三个重要方面:内容、结构和语言。相对来说，考研英语写作的内容要求不是很高。只要是围绕主题，不跑题，把问题讲得深入透彻，就不是特别关注，尤其是提纲作文。语言体现在字、句、段、篇各个方面，重在积累。

一般来说，观点可以分为三种情况:第一种是讨论，即在已有的观点(通常是两种)中做出选择；另一种是提出观点，即直接提出一个观点，然后进行论证；三是反驳，即对已有观点进行反驳。这样的文章出现的可能性很小。

第一条的比例，现有的观点一般是两种对立的观点。通常情况下，我们肯定会选择其中的一个，有时也能巧妙地将两者结合起来。

这种文章通常由三种方式组成。最常见的情况是，第一段叙述第一人的观点，第二段叙述第二人的观点，第三段自己做出选择，得出结论。

类似的情况有两种，第一段简述两个人的观点，第二段展开两个人的观点，然后第三段给出自己的观点；也可以给出自己的观点，直接在第二段论证。两种情况的区别在于现有的两种观点与自己的观点长短不一。

这里，我们再来说明几个重要问题。首先是主题句。比如描述两个人的观点时，段落中通常应该有这样一句话，比如:

*不同的人对机会有不同的看法。

*一旦谈到家庭家教，人们的看法总是不同的。

其次是段落之间的衔接问题，也就是要有转折句。如果你仔细研究范文，会发现大部分转折句都在最后一段的开头，但也有在前一段结尾的情况。例如，如果第一段只有一句话，那么原本放在第二段开头的句子可能会被提升到第一段的第二句话。

至于论点应该分哪几点，一般有三点。但也有变化，比如先说两件事，然后举个例子——这样也有可能取得好的效果。但要注意两点，即典型性和简洁性。

第二种观点是论证，在很多情况下是对事物本质的阐述。这个东西可以是一种制度，一种现象，甚至是一种观点。它通常由三段组成。第一段对这种现象或观点进行介绍，第二段表明自己的观点，第三段得出结论。这里最重要的一个问题就是第一段和第三段的写作。这两段大概都是两句话:第一句是段落的主题句，第二句表示进行、解释或举例。当然，在大多数情况下，它是渐进的——它可以是时间上的自然继承，也可以是逻辑上的继承。在实际写作中，后一种情况居多。

第三种观点是反驳，比较少见。这些文章大多分为三段。第一段解释一种现象，一种做法或者一种观点，第二段反驳，第三段得出结论。这里有两个重要问题，一是反证句的位置问题，二是反证句的性质问题。反驳句多出现在第二段的第一句，也出现在第一段的最后一句。反驳句有被第一人称称为主语的主观反驳，如我不能同意上述意见；还有非人称主语句，即客观反驳，如不是真实情况。

2.方法类别

这类文章的标题一般都是以How to开头，这样的文章也不少。方法文章分为三类:第一类是社会生活中的重大问题；第二类是令人担忧的社会问题；第三类是与大学生活密切相关的问题。这样的文章通常是以提问——列举具体解决方案——总结的形式来写的。

方法文章可以写得很工整，就是把一、二、三段分成三个方面，做到相互呼应。例如，第一类和第二类可以分为政府、科研工作者和公众。当然，有时候文章可以只讲两种人——政府和公众，这样文章更清晰，但这时候也要避免单调或者太短。第三类可以分为学校、老师、学生三个方面。

这类文章变化很多。首先，最后一段的写法极其灵活:一句话就可以戛然而止，但这种情况并不建议大家多用；在某些情况下，可能没有第三段作为结论段。这时候第二段结尾一定只有一句话。这句话一定是一个又长又复杂又有力的句子，而且是和以上几点紧密结合的。

很多时候，最后一段包含两个规律性很强的句子。第一句说的是问题严重或重要，而最后一句总结的是必须采用上述方法才能达到目的——这句话可以是倒装句、否定句、双重否定甚至是反问句。总之，这个时候我们想通过调整句子结构来加强语气。

个性化段落或混合模板等复杂情况也可能出现在方法类中。个性化段落是大纲要求在提到个人(即我)之前先提到多种方法(通常是三种)的一种写作方法。这里值得注意的一个问题是，在谈论自己的时候，是选择上述方法中的一种，还是将两种方法结合起来。选择其中一种方法是可行的。接下来的问题是，说明原因的时候，这一段会和上一段重复吗？事实上，在这里你所要做的就是写出你自己的独特之处。

混合类模板包括方法类模块和原因或结果模块。一定要把大纲看清楚，写的严谨。在学习的过程中，首先要熟悉单个模板的书写，然后在整合的时候多思考，多练习，这样一定能提高。