2008年高考生最后一周复习 制定考前三计划

2008年高考生最后一周复习 制定考前三计划,第1张

2008年高考生最后一周复习 制定考前三计划,第2张

这几天学校一般都是把考生送回家自习。

有的同学觉得既然学校已经让我们回家了,离高考也就七天左右,大概也不会有太大的进步,所以觉得没有复习的必要,就等着考吧。

有些同学刻意回避那些没有完全解决的问题,不愿意正视自己的薄弱环节。好像看不到他们就不一定能考上。

那么,为什么在离高考还有一周的关键时刻,老师不安排我们去学校专心学习呢?其实老师把最后的宝贵时间留给了同学,是希望你抓住高考前这最后的机会,消除自己平日里没有完全解决的问题或薄弱环节。

在竞争激烈的社会,一个人抓住机遇的能力和他其他能力的总和一样重要。一个善于把握机会的人比一个对机会视而不见的人更容易成功。

这样,高考前夕的这几天就是你最后的机会,完全由自己掌控的这七天,就是上帝给你的“救命稻草”。此时,你要静下心来,仔细分析自己每科有哪些弱项没有解决,有哪些知识断点没有衔接。如果你抓住了这个稍纵即逝的机会,利用本文介绍的方法,消除各个学科的薄弱环节。那么,你完全有可能凤凰涅槃,浴火重生,让你的能力达到前所未有的新高度。

【巧妙安排,考前制定三步走计划】

巧妙安排的第一步——消除各学科的薄弱点,构建完整的知识链。

1.这一步大约需要一到两天。

2.根据不同的学科,在纸上列出你的一些薄弱环节。

3.用“消光法”等方法解决所列问题。

设置方法:针对某门课程的一个薄弱环节,a .找出家里的教材和相关参考书,翻到论述该知识点的页码;b .把每本书里关于这个知识的论述一个一个看完;c .做以上相关知识点背后的例题;d .详细对比解题步骤和最终结果,找出暴露的问题。

这就是集中精力克服和消除一个薄弱环节的复习方法,其中步骤“c .”中提到的例子就是那些书中遵循这个知识点的例子。家长可以把这些例题抄下来,然后把答题步骤剪下来,只留下题干的部分,贴在其他卷子上,以便形成一套针对性很强的习题。

这种方法简称“放线法”,因为它能集中快速地消除一个薄弱环节。利用这种方法,即使在高考前夕,也能帮助考生彻底消除一些困扰自己很久的薄弱环节。如果考生或家长对“灭绝法”的应用不了解,请利用博客上的留言板向我提问,与我交流。

巧妙布置的第二步——模拟考场场景,掌握收分技巧。

1.这一步大约需要四天。

2.请考生及家长购买历届高考各科试卷,以备后用。

3.高考卷的难度一般比模拟题低,出现边题的可能性更小。在高考前夕做往年的高考试卷,可以增强学生的信心,熟悉高考题型。

4.以每两天为一个周期,根据高考的时间安排,在相应的时间点和时间段做一份往年的高考试卷。

5.四天两个周期完成两套卷子,其中语文卷子的作文题可以换成学校老师提供的写作练习,综合卷子可以在晚上做。

6.每张试卷做完后,都要和标准答案认真核对。在检查中,可以体验“收分给分”的评分方法,循序渐进地掌握答题的评分技巧。

巧妙安排的第三步——理清思路,保持状态。

1.这一步大约需要一到两天。

2.针对上一步试卷时暴露的问题,复习相关知识点,明确解决思路。

3.做一些基础练习,保持备考状态。

4.整理文具和证件,准备好考试的衣服。

【提前调整自己的作息时间适应高考作息时间】

因为高考的作息时间和在学校的作息时间有很大的不同,所以从在家自习的第一天开始,考生就要对作息时间进行适当的调整,让自己有一个适应的过程。

你不用赶着去学校,你可以每天晚一点起床。

2.为了保证有足够的精力参加高考,就寝时间要从现在开始逐步提前。

3.根据高考中上午和下午考试时间间隔较长的特点,同时为了有足够的精力参加下午的考试,考生应该每天午睡半个小时。午睡要从回家自习的那一天开始,慢慢养成习惯。

4.白天,考生应避免频繁的户外活动。晚上可以在爸爸或妈妈的陪同下,在居住地附近散步。

考生们,当你们告别了那个到处都是你们青春身影和青春记忆的学校,离开了每天固定的班级和座位,你们有没有意识到,你们走的其实是出征的那一步?

那么,在成功的道路上,只要你把握机遇,按照上述方案巧妙安排,用你坚定的脚步,青春的梦想一定会在六月变成闪闪发光的现实。

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