考研政治在线讲义：马哲第四章答疑解惑(三)

11.“人们对真理的认识就像登山运动员爬山一样。他每走一步都接近顶峰。不像爬山，人永远无法到达真理的顶峰。”这句话怎么理解？

这句话说明真理是绝对性和相对性的统一，人们对真理的认识是一个不断发展的过程，即真理随着实践的发展而发展。真理是以客观事实和科学知识为基础的，客观事实和科学知识都是不断变化发展的，这就决定了人们对它的把握是一个无限的过程。自然和社会都处于不断运动和变化的过程中，而这种运动和变化是无限的。与之相对应的是，各种科学知识的发展是无止境的，这就决定了人类不可能一次性掌握真理。比如人类历史上出现过的很多科学理论，比如日心说，万有引力理论，都是人类认识客观世界的一个环节。这些科学理论是相对真理。随着人类认知能力的提高，人们逐渐发现旧理论的错误。比如人们发现宇宙是无限的，然后*日心说，真理就是这样一个不断的认知过程。

12.价值关系是什么？

价值关系是指主体与客体之间的利益关系，即主体对客体的需要与客体满足主体需要的关系。(主体是指在一定社会中从事实践活动和认识活动的人。它是客体主体的实践活动和认识活动所指向的客体。例如，生物系的学生用青蛙和其他动物做实验。做实验的学生是被试，实验用的青蛙是被试。而池塘里的青蛙和实验室里做实验的学生，并不能形成客体与主体的关系。在主体与客体的价值关系中，客体作为价值的承载者出现，即客体能够满足主体的物质或精神需求。一个对象之所以能成为值的承载者，是因为它具有某些特定的属性或性质。比如前面的例子，对于学生来说，青蛙可以满足他们的实验需求，所以青蛙实现了自己的价值。池塘里的青蛙对学生来说毫无价值。至于被实验的青蛙，学生对它有某种需求，学生就成了价值的主体。对于池塘里的青蛙来说，和学生没有价值关系。

13.如何理解真理是主观形式和客观内容的统一？

真理在形式上是主观的，因为真理属于认识的范畴。任何科学理论都包含真理，真理是人们对客观规律的主观认识。比如万有引力定律就是对地球引力的理解。

真理在内容上是客观的，客观性是真理的根本属性。反映的真理内容是独立于人的意志的，比如太阳的升降，月亮的亏缺都是独立于人的意志的。

它是主观认识对客观世界的正确反映，是主观形式和客观内容的统一。比如牛顿发现苹果落地，从而发现万有引力定律，就是用主观的科学理论来表达地球引力的客观存在。

14."实践作为检验真理的标准，具有绝对性和相对性."“绝对”和“相对”在这里分别是什么意思？

实践标准的绝对性和相对性是实践标准的确定性和不确定性。

实践的绝对性(确定性)是指:①实践是检验真理的标准。②一切被实践证明了的真理，都不能忽视。③实践可以检验一切知识。

实践的相对性(不确定性)是指:①实践是历史的、具体的，因而具有局限性，往往无法对所有已有的知识作出确定的检验。②真理的检验不是一次完成的，被检验的真理还会继续被实践检验。

15.“实践标准的绝对性和相对性”是什么意思？

实践的绝对性是指实践是检验真理的标准，也就是说，在任何情况下，只有实践才是辨别真假的客观标准，是无条件的、绝对的；实践的无限发展可以对所有人的知识作出明确的检验。比如马寅初在20世纪50年代提出的“新人口论”，在当时受到批评，但随着实践的发展被证明是正确的。实践的相对性是指:第一，实践是历史的、具体的，所以是有限的，不可能对现有的一切知识作出确定的检验。第二，在一定的条件下，在一定的历史发展水平上，被实践所验证的真理只是近似正确的，它还要接受新的实践的检验。例如，马克思主义理论有其历史背景和条件，因此它必须不断接受实践的检验，与时俱进。

16.辩证思维方法从抽象上升到具体。这里的“混凝土”是什么意思？

这里的“具体”是指理性具体，也叫思维具体，而不是感性具体。感性是感官能直接感受到的具体对象，理性是在感性的基础上进行思维的分析和综合，从而把握事物的各种属性或本质。人认识事物首先反映的是具体的事物，即感性的具体性，这是思维逻辑旅程的起点。在此基础上，人们用分析的方法把事物分解成各个部分，抽象出其本质属性。这样，人的认识从感性具体发展到理性抽象，从现象发展到本质，抽象是从感性具体到理性具体的中间环节。但是，人们不能仅仅停留在对事物的抽象认识上，还得进一步明确各部分的各种内在联系，确定各部分在整体中的地位和作用。所以要用从抽象到具体的方法，把各部分按其内在联系联系起来，把这个东西作为一个整体来把握，使人们对客观事物的认识从理性的抽象上升到理性的具体。理性是将事物的各种抽象规律整合成一个相互联系、相互制约的整体，是对事物的完整认识，是思维逻辑旅程的终点。比如，在人们对水的认识过程中，水首先通过视觉、触觉、味觉(感性具体性)反映到大脑，然后大脑抽象出水的各种属性——无色、无味、液态(理性抽象)等。最后，水的本质被定义为无色无味的液体(理性的具体性)。而且理性的具体性可以进一步分析水的无色无味和液体性质之间的关系，以及水具有这些性质的原因。